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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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  南音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图(tú)解(jiě),南音(yīn)琵琶入门指法图片是南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指(zhǐ)法(fǎ)有(yǒu)弹(dàn)跳(tiào),技巧是手(shǒu)腕背面(miàn)呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背面呈(chéng)斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出,食(shí)指(zhǐ)、拇指的指甲尖端要(yào)一样(yàng)齐;快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍(shāo)立起来,手指(zhǐ)需(xū)要(yào)“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲(jiǎ)尖触弦,触弦面积不(bù)宜过大(dà),速度(dù)和力度在于手指,手腕放松,手指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉的。

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  南音琵琶常见的(de)入(rù)门指法有(yǒu)弹跳,技巧是手腕背(bèi)面呈小量外(wài)突,面板和手背(bèi)面呈斜状,小(xiǎo)指侧处的腕关节作向外前(qián)方稍稍(shāo)抬出,食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立(lì)起来,手指需要(yào)“站(zhàn)立(lì)”起来进行弹奏,指甲(jiǎ)尖触弦,触弦面积(jī)不宜过(guò)大,速度和力度(dù)在于手指,手腕(wàn)放松,手指(zhǐ)要有摩擦的感(gǎn)觉。

琵(pí)琶入(rù)门指(zhǐ)法图解

  右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹,摭(zhí)、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指法,左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦(xián)、泛(fàn)音、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可(kě)演奏多种和音、和(hé)弦。

  广泛应用于民族(zú)乐队和(hé)多种地方戏(xì)曲、曲(qū)艺(yì)伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺的方法,是在指关节的运动中,手指端取势将(jiāng)弦身击(jī)捺在相品(pǐn)位上,使得微(wēi)声,捺与前(qián)面一音(yīn)大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方(fāng)法:当右手弹出前一按音之后,接着(zhe)在相品位(wèi)上作(zuò)向左内(nèi)方或向(xiàng)外方一拨,然后(hòu)离开(kāi)弦身,带起(qǐ)一个较弱(ruò)或稍强的音来(lái)。

  带与前面一音大都成下行进行(xíng)。

  3、擞

  演奏擞(sǒu)的方法:用(yòng)左手(shǒu)指(zhǐ)将弦身(shēn)按(àn)在相品位上(shàng),用中指或(huò)名指(zhǐ)在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时,则用无名指搔弦),这是(shì)擞按音(yīn)的奏法;如擞空弦散音时,则(zé)可在左手食、中、名三(sān)指中选择一较方便的指头(tóu)去搔弦(xián)即(jí)可。

  擞弦(xián)大(dà)都在(zài)同一条弦上进行。

  右手指法

  弹挑类包(bāo)括(kuò)弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、剔、抚(fǔ)、飞、双(shuāng)飞,而(ér)弹、挑是右手指(zhǐ)法中最基础(chǔ)、最重(zhòng)要(yào)的指法。

  其他右手(shǒu)指法如(rú)夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都是由弹(dàn)挑(tiāo)衍变(biàn)而(ér)成。

  1、弹:用右手食指(zhǐ)指甲端(一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的指甲(jiǎ)端)触弦,将弦向(xiàng)左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手拇指指(zhǐ)甲端(一般(bān)用大指外侧的(de)指(zhǐ)甲端)触弦,将弦(xián)向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他(tā)指(zh别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了ǐ)法的(de)演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不(bù)很快的动,每(měi)拍依曲调节(jié)奏的(de)快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演(yǎn)奏方(fāng)法与夹弹相同。

  但(dàn)在速度别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了上则较(jiào)夹弹(dàn)快一倍,即每拍(pāi)依曲调(diào)节奏的(de)快慢,一般作八声,有(yǒu)的作(zuò)十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦(xián)向右抚进。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻(lín)的两条弦向左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用拇指甲(jiǎ)将相(xiāng)邻的两条(tiáo)弦向右同时挑进。

  9、飞(fēi):用无名指甲将弦向左(zuǒ)飞出。

  10、双(shuāng)飞:用(yòng)食(shí)指甲弹左(zuǒ)面的弦,拇指甲挑右面的(de)弦,要连(lián)而不断(duàn)。

  扩展资料(liào)

  琵(pí)琶的发展,是从四相到(dào)六相;从无(wú)品到少(shǎo)品,从少品到多品;从用拨子到用指弹(dàn);从用(yòng)鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到钢丝弦;从有捍拨到无捍拨;从开音孔到不开(kāi)音孔(kǒng);从下(xià)斜抱、横抱到上(shàng)斜抱,再到竖(shù)抱。

  也就(jiù)是(shì)先是琴尾侧面半遮面,最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面(miàn)。

  白(bái)居易诗中的“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵琶出来时(还没有(yǒu)坐(zuò)下(xià)来弹)的状态。

  琵琶的(de)演奏艺术及(jí)其传派(pài)的形(xíng)成,是因(yīn)其演奏(zòu)技术演奏方法和(hé)风格(gé)特点(diǎn)的不(bù)同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶(pá)乐(lè)器的发(fā)展,山(shān)粗琵琶乐(lè)器的渣(zhā)余(yú)改革反过来(lái)又要求(qiú)演(yǎn)奏技术的再提(tí)高。

  所以,琵(pí)琶(pá)演奏艺(yì)术的发展和传派的形成,与琵(pí)琶乐器的发展(zhǎn)和形制的变化,是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)、密切(qiè)而(ér)不可分割(gē)的。

  各种因素的存(cún)在(zài)和(hé)发展,构成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-曲项琵琶

  参(cān)考资料来(lái)源:百度百科-琵琶

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