工科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理科边际贡献的计算公式是什么呀和工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技(jì)术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应(yīng)用；理学(xué)培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理科(kē)是什么(me)意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学(xué)研究的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学边际贡献的计算公式是什么呀的培养目(mù)标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科学与工程、电子信(xìn边际贡献的计算公式是什么呀)息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实(shí)践所积(jī)累的技术经验而(ér)发展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利(lì)类、材(cái)料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工(gōng)程(chéng)技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上(shàng)发展起来的(de)学科。

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