吉林(lín)科技职业技术学院官(guān)网，吉林科技职业技术学院地(dì)址在哪里是吉林科(kē)技(jì)职(zhí)业技术学院，是经(jīng)吉(jí)林(lín)省人民(mín)政府批准、教育部(bù)备案，具(jù)有独(dú)立颁发国家(jiā)高(gāo)等教育(yù)学历证书资格，纳入全(quán)国统一招生计划的(de)全日制民(mín)办(bàn)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等职(zhí)业技术(shù)院校的。

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吉林科技职业技术学(xué)院官网，吉林科技职业技术(shù)学院地址在哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林(lín)科技职业(yè)技术学院位于吉(jí)林长春(chūn)，坐落(luò)在二道经济开发区，毗邻净月潭国(guó)家(jiā)森林公园(yuán)和莲花山生态旅游(yóu)度假(jiǎ)区。

　　校园(yuán)规划占地(dì)面积41万(wàn)平方米，建筑面积19万平方米，教(jiào)学仪器设备总值(zhí)3700万元，图书馆藏书10万册。

　　学院下设四个分院一个(gè)部，开设国家统招专业29个，继(jì)续(xù)教育专(zhuān)业(yè)4个(gè)。

　　吉林科技(jì)职业技术学院(yuàn)办学条件

　　办(bàn)学(xué)条件

　　教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教(jiào)学(xué)楼、实验楼、学(xué)术报(bào)告厅、多功能会议(yì)室(shì)、阶梯教室、多(duō)媒体(tǐ)教室、汽车机电(diàn)实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生(shēng)公寓、体(tǐ)育场、大(dà)学(xué)生文(wén)化活动中(zhōng)心、学生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴池、银行(xíng)ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新(xīn)，环境卫生整洁优雅，是莘(shēn)莘学子理想(xiǎng)的(de)学习、生(shēng)活乐园。

　　学院设有五院一部，汽车应用学(xué)院、制造(zào)工(gōng)程学院、医护教育管理学院(yuàn)、继续教育(yù)学院(yuàn)、国际交(jiāo)流学院、公共基础(chǔ)部。

　　学院坚持(chí)贯彻科学(xué)发展观和“以人为本”的(de)治学(xué)思(sī)想，坚(jiān)持“立德修身(shēn) 科技报(bào)国”的办学理念，秉承(chéng)“厚(hòu)德(dé)博学，尚能(néng)笃行(xíng)”的校训，积极(jí)贯彻(chè)“基(jī)础理(lǐ)论(lùn)够(gòu)用，实(shí)践(jiàn)技能过硬，特色培养突出，素(sù)质(zhì)教育为重(zhòng)”的(de)教改思路，不断(duàn)创新(xīn)教学模式，提(tí)高人才培养质量。

　　吉林(lín)科技职业技(jì)术学院(yuàn)

　　聘请国(guó)家和省属重点院校的教授(shòu)和(hé)国内(nèi)知名企(qǐ)业(yè)的高级技(jì)术(shù)总监、高级工程师进入(rù)学院指导我院(yuàn)制定人才(cái)培养计(jì)划，由(yóu)学(xué)科带头人(rén)和“订单”企(qǐ)业(yè)人力资源总监共同组成创新教学改革领导小(xiǎo)组，针对所设专业，实施阶段目标教学(xué)和量化管理，建立了(le)全程教学质量监控(kòng)体系。

　　学院特别琪琪格蒙语什么意思重视(shì)开展实践教(jiào)学，强化培养(yǎng)学生(shēng)的(de)实践能(néng)力和职(zhí)业(yè)精神。

　　学院(yuàn)实践教学科(kē)研(yán)中心

　　吉林科(kē)技职业技术学院研究机构

　　学校有一个实践(jiàn)教学科研中心(xīn)——长春市康嘉科技有限公司，而且还有汽车(chē)机电实训中(zhōng)心、各专业实(shí)训室以及多个专业实验室(shì)。

　　吉林科技职业技术学(xué)院(yuàn)学(xué)术交流

　　2010年11月22日，韩国(guó)灵(líng)山大学国(guó)际交流处李景粲处(chù)长一(yī)行3人来(lái)我院考(kǎo)察交流。

　　2011年3月17日，韩(hán)国加耶大学来我院参观交流

　　2011年(nián)4月1日(rì)下午，韩国庆(qìng)南情(qíng)报大(dà)学(xué)崔成卿一(yī)行三人到我院参(cān)观访问，王忠(zhōng)诚院长向韩国庆南情报(bào)大学(xué)介绍(shào)了我院的(de)基本情况。

　　我(wǒ)院与(yǔ)吉林大学、东北(běi)师范(fàn)大(dà)学、长春理工大学等多(duō)所大(dà)学建立了良(liáng)好的(de)合作(zuò)关系，并为本科毕业生考(kǎo)研、继(jì)续深(shēn)造等选择提(tí)供强有力的(de)支(zhī)持。

　　学(xué)校(xiào)地址：长春市二道(dào)经济开发(fā)区长吉南线(xiàn)７７７７号

　　学校性质(zhì)：公办,私立

吉林科技(jì)职(zhí)业技(jì)术学院地址(zhǐ)在哪(nǎ)里，哪个城(chéng)市，哪个(gè)区(qū)？

　　 根据公开信息显示(shì)， 吉林 科技职业(yè)技术学院地(dì)址(zhǐ)在 吉林省长春(chūn)市(shì)二道区长吉南线7777号(hào)。

　　 学校简介

　　 吉林(lín)科技职业技术学院是(shì)经吉林省人民政府批(pī)准、教育部备(bèi)案，具有独立(lì)颁(bān)发国家(jiā)高等教育学(xué)历 证书 资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普(pǔ)通(tōng)高等职业(yè)技术院校。

　　学院(yuàn)位(wèi)于素有"汽车城(chéng)"、" 电影(yǐng) 城(chéng)"、"科技文化(huà)城"、"大学(xué)之城(chéng)"、"森(sēn)林城"、"雕塑城"美(měi)誉之称的吉林省省(shěng)会长春市内，校园坐落(luò)在二道经(jīng)济开发区，禅(chán)橡(xiàng)喊毗(pí)邻东(dōng)北(běi)旅游胜地(dì)净月潭国家森林公(gōng)园和莲(lián)花山生(shēng)态(tài)旅游度假区。

　　 学院下(xià)设四个分(fēn)院(yuàn)一(yī)个部室，分别是汽车应用分(fēn)院、制造工程(chéng)分院、管(guǎn) 理工 程分院、继(jì)续教(jiào)育分院、公共基础部，开(kāi)设国家(jiā)统招专业28个，继续教(jiào)育专业20余个。

　　其中，汽车检测与维修(xiū)技术(shù)专业、汽车(chē)营销与服(fú)务专业、数控专(zhuān)业、模具(jù)设计与制造专业、城(chéng)市轨(guǐ)道交通运(yùn)营管(guǎn)理专业、会计(jì)电算化专业、旅游管(guǎn)理(lǐ)专业(yè)、道(dào)路与桥梁工程专业、建筑(zhù)工程技术专业、社区康复专(zhuān)业(yè)为(wèi)十大热门专业(yè)， 专业设(shè)置 逐步实现与市场对(duì)接。

　　 学院拥有(yǒu)教(jiào)学仪器设备总值3700万元，如卖图(tú) 书 馆藏书(shū)10万册(cè)。

　　拥(yōng)有行政楼(lóu)、教学楼、实验楼(lóu)、学术报告厅(tīng)、多功(gōng)能会(huì)议室(shì)、阶梯教(jiào)室、多(duō)媒(méi)体教(jiào)室(shì)、汽(qì)车机电(diàn)实训中心、各专业(yè)实训室、电(diàn)子图书阅览室(shì)、大(dà)型 计算机(jī) 教室、学生公寓、 体育 场、 大(dà)学生 文(wén)化活动中心、学(xué)生餐厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和谐清(qīng)新，环境卫生(shēng)整洁优雅，是(shì)莘莘学(xué)子理想(xiǎng)的(琪琪格蒙语什么意思de) 学习 、生活(huó)乐园(yuán)。

　　学院注重教书(shū)育人、管理育人、服务育(yù)人、环境育人(rén)和学生的全面发展。

　　历经多(duō)年的发展积淀(diàn)，形成(chéng)了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职(zhí)教魅力的(de)校(xiào)园文化。

　　学(xué)习(xí)创新型(xíng)、兴趣特长型、公益服务型和(hé)文体活动型等学生组织活(huó)跃而广泛。

　　文学社、记(jì)者站、青年 志愿 者协会(huì)、 创(chuàng)业 者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会(huì)、英语协贺野会(huì)、大学生合唱团、大学(xué)生舞蹈 艺(yì)术 团、篮球队、足球队、乒乓球队等(děng)30余(yú)个学生 社团(tuán) 组(zǔ)织经常开展活动，“自(zì)强(qiáng)不息(xī)”、“追求卓越”、“超越自(zì)我(wǒ)”已经(jīng)成为(wèi)广(guǎng)大学生不(bù)断进取的目(mù)标(biāo)和动(dòng)力。

　　丰富(fù)多彩(cǎi)的校园文(wén)化(huà)活动(dòng)，活跃的(de)学生课余生(shēng)活，良好的教风、学风(fēng)和校风(fēng)，为学生的(de) 成长(zhǎng) 成才创造了有(yǒu)利条件。

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