朱子家训(xùn)是谁写的？是《朱子(zi)家(jiā)训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二(èr)为(wèi)南宋(sòng)著名理学家朱熹(xī)所做的(de)。关(guān)于朱子(zi)家训(xùn)是谁写的以(yǐ)及朱子(zi)家(jiā)训是谁写的 什(shén)么朝代，朱子家训是谁写的作者(zhě)是(shì)谁(shuí)，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家训是谁写(xiě)的书(shū)，朱子家训是(shì)谁(shuí)写的字等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的知识(shí)答案：

朱子(zi)家训的作者是(shì)谁

　　朱子家训的作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家(jiā)训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子(zi)家训(xùn)》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训(xùn)》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱子(zi)家训(xùn)》，而(ér)“紫阳”是朱(zhū)熹的别号(hào)。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言(yán)》是在不同时(shí)代由不同的朱家(jiā)先贤所撰写出(chū)来的不同传世巨作。很可惜世人多把他(tā)们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家(jiā)格言》，反而朱熹老夫子真正(zhèng)的《朱子家训》一(yī)般人多(duō)不了(le)解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏(bǎi)庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山(shān)县人。著名(míng)理学家、教育家。其(qí)父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二年(1645)守昆(kūn)城(chéng)抵(dǐ)御清军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考取秀(xiù)才，志于仕(shì)途(tú)。清入关明亡遂不再求取功(gōng)名(míng)，居乡教授学生(shēng)并潜(qián)心程朱(zhū)理学主(zhǔ)张知行(xíng)并进，一时颇负盛(shèng)名(míng)。康熙曾多次征召，然均(jūn)为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数(shù)十本教材用于(yú)教学(xué)。潜心研(yán)究程(chéng)朱理学，主(zhǔ)张(zhāng)知行并进，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三(sān)高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾，临终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学(xué)问(wèn)在性命(mìng)，事(shì)业在忠孝"。著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集(jí)》和《毋欺录(lù)》等。

朱子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱(zhū)子(zi)家训》作(zuò)者有(yǒu)二，一(yī)为(wèi)朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二(èr)为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹所做的(de)。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一(yī)，自号柏(bǎi)庐(lú)，江苏昆山(shān)人(rén)（今昆山市），明末清初江苏(sū)昆山县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜是(shì)明(míng)末的学者，清顺治二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清(qīng)军，城破，投(tóu)河自尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆(kūn)山(shān)玉山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父(fù)朱集璜在守昆城抵(dǐ)御(yù)清军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟(dì)用白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未(wèi)生。

　　他(tā)上(shàng)侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚(fǔ)育弟(dì)妹(mèi)，播迁流离(lí)，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　待局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀攀柏庐墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学(xué)生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并进，躬(gōng)行实践。

　　他深感当时的教(jiào)育方法，使学生难以(yǐ)学(xué)到真实(shí)的学问，故写了《辍(chuò)讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇痛(tòng)切。

　　曾用(yòng)精楷手写数十本教材用(yòng)于教学。

　　生平精(jīng)神宁谧，严以律己(jǐ)，对(duì)当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不(bù)应博学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染疾，临终前嘱弟(dì)子(zi)："学问在(zài)性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺录》等(děng)。七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图>

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称《朱子家训》，流(liú)传(chuán)很广。

　　自(zì)问世以来流传(chuán)甚广，被历代(dài)士(shì)大(dà)夫尊为治家(jiā)之经，清(qīng)至民(mín)国年间一(yī)度成(chéng)为童(tóng)蒙(méng)必读课本之一(yī)。

　　《朱子(zi)家训》精辟地阐明了修身(shēn)治家之道(dào)是(shì) 一篇家教名著，通篇意在劝人要勤(qín)俭持家安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒(héng)念物(wù)力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年(nián)4月(yuè)23日），行(xíng)五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字(zì)仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称紫阳先生、考亭(tíng)先生、沧(cāng)州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又(yòu)称(chēng)朱文公。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江南(nán)东路(lù)徽(huī)州(zhōu)府婺(wù)源县（今江西省婺源(yuán)），出生于南(nán)剑州尤(yóu)溪（今(jīn)属福(fú)建(jiàn)三明市(shì)）。

　　南宋(sòng)著名的理(lǐ)学(xué)家(jiā)、思(sī)想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称(chēng)朱(zhū)子，是(shì)孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬(yáng)儒学的大(dà)师。

教(jiào)育(yù)思(sī)想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编(biān)撰了《四书集注》等多(duō)种教材，培养了众(zhòn七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图g)多人才(cái)。

　　他的教育思(sī)想博大精(jīng)深，其(qí)中最值得关注的，一是(shì)论(lùn)述小学和大学教(jiào)育，二是(shì)关(guān)于朱子读书法(fǎ)。

论述(shù)教育

　　朱熹在(zài)总结前(qián)人教育(yù)经验和自己教育实践的基础上(shàng)，基于对人的生(shēng)理和心理(lǐ)特(tè)征的初步认识，把一个人的(de)教育分成小学(xué)和(hé)大(dà)学两个既有区(qū)别又(yòu)有联系的阶段(duàn)，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容和(hé)方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小(xiǎo)学(xué)儿(ér)童智识未开，思维能(néng)力薄弱，因此他提出小学(xué)教(jiào)育的内容是学其(qí)事，主张儿童在(zài)日常生活中，通过具体行事(shì)，懂得基(jī)本(běn)的伦理道德规范，养成一(yī)定的行为(wèi)习惯，学习初(chū)步的文化知识技能。

　　在教育方法上，朱熹强调先入为主，及早施教；要力求形象、生动，能(néng)激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的(de)形式培养儿童道(dào)德行为习惯。

　　朱(zhū)熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加光饰(shì)，把他们培养成为(wèi)国家所需要的人(rén)才(cái)。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教事的小学教育不同，大学教(jiào)育内容的重点是教理(lǐ)，即重在探究事物之所以然(rán)。

　　对于大学教(jiào)育方(fāng)法，朱(zhū)熹一是(shì)重视自学，二是提倡不同学术观点(diǎn)之间的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为中(zhōng)国古代(dài)教育(yù)思(sī)想增添了新鲜的内容(róng)。

朱(zhū)子治家格言(yán)是(shì)谁写的

　　《朱(zhū)子治(zhì)家格(gé)言》是清初朱柏(bǎi)庐所(suǒ)著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学家(jiā)、教(jiào)育(yù)家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(shān)(今属江(jiāng)苏(sū))人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明(míng)诸生。

　　清(qīng)顺治(zhì)二年(1645年)其父在守昆山城抵御清军时遇(yù)难。

　　朱柏庐侍(shì)奉老母(mǔ)，抚育弟妹，播迁流离，备极(jí)艰辛。

　　局势稍(shāo)定，返回(huí)故里。

　　因敬(jìng)仰(yǎng)晋人王(wáng)裒攀柏庐墓(mù)(含有不忘杀父(fù)之仇的意思(sī))之义，故自(zì)号柏庐(lú)。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理学为本，提(tí)倡知行并进(jìn)，躬(gōng)行实(shí)践(jiàn)。

　　平生精神(shén)宁谧，严以律己(jǐ)，对(duì)当(dāng)时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙朝的(de)博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱子家训》外(wài)，尚著有《删(shān)补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录(lù)》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

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