大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的(de)学(xué)分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读生

　　学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内首先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革(gé)已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么(me)意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学(xué)期(qī)核算，每门(mén)课程及实践环节的(de)详细学分数(shù)以专业 教育方案(àn) 的(de)规则(zé)为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的准则(zé)。

　　经过学(xué)分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了(le)点评学生优异程度的一(yī)个(gè)重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概(gài)述(shù)

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生学习质量(liàng)的(de)归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛大学(xué)，与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年(nián)制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密完好的(de)特性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为结业规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照培(péi)养目(mù)标和(hé)教育方案中各(gè)门课程及教育(yù)环节(jié)的学(xué)时量，确认每门课程(chéng)的学(xué)分，设置必修课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是在(zài)学(xué)分制基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生(shēng)每门(mén)课(kè)程的学习(xí)成果的质(zhì)量，以(yǐ)及学年(nián)和结业(yè)总(zǒng)成果质量的教育管理准则(zé),，其(qí)核(hé)算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基(jī)础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现(xiàn)学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质量，以区别学生(shēng)专业(yè)水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教(jiào)育方(fāng)案中的(de)学分(fēn)，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系(xì)数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重系(xì)数，得(dé)出加权学分，以区别(bié)学生(shēng)学习成(chéng)果(guǒ)好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读height: 24px;'>竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读p>

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是(shì)在要求学生(shēng)修满(mǎn)教育(yù)方(fāng)案(àn)规(guī)则的最低(dī)学格外，还应(yīng)修(xiū)满(mǎn)课外(wài)附加(jiā)学分(fēn)才干结业的(de)一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生(shēng)参与学科比赛与(yǔ)学术(shù)活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与(yǔ)公益活动的(de)状况来鉴定(dìng)。

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