工科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科是理科和工科的区别总的(de)来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科(kē)

　　总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是(shì)科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家，工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是(shì)指如材(cái)料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或(huò)程序(xù)的(de)操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然(r腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码án)科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结(jié)合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类(lèi)腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药(yào)类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研(yán)究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科(kē)基础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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