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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

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工科(kē)与理科是(shì)什么意思,工科、理科

  理科(kē)和工科的区别

  总的来(lái)说,理(lǐ)学研究(jiū)的是科学(xué),工学研(yán)究的是技(jì)术;

  理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究,工学(xué)注重实际应用;

  理学(xué)培养的(de)目标是(shì)科学家,工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等;

  典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学(xué))是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原(yuán)理,来解决问题”。

  工程师通(tōng)过想象(xiàng),判断和(hé)推理,将科(kē)学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验(yàn)应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门(mén)所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学(xué)科(kē)也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

  工科是应用数学(xué)、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理,结合生产实(shí)践所积(jī)累(lèi)的技术(shù)经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

  代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

<九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思p>  工科的培养目标是在相应的(de)工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

  主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作人(rén)员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新(xīn)型工(gōng)科(kē)。

  新(xīn)型工科(kē)是(shì)指为适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关(guān)理科基础上发展起来(lái)的学科。

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