春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天(tiān)的气(qì)息(xī)的(de)排(pái)比句(jù)，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意(yì)义(y冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型ì)相关或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的(de)句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般(bān)使(shǐ)用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了(le)拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用(yòng)特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来(lái)描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形象(xiàng)、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型p>

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

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