张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的(de)优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自(zì)媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的咨(zī)询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不结(jié)合(hé)学生的自(zì)身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要(yào)去做(zuò)，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学(xué)生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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