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什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试 15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

　　15个(gè)工作日是多长(zhǎng)时间？是(shì)21天的(de)。关于15个(gè)工作日是多长时间以及15个工作日是(shì)多长时间是(shì)多少天，7～15个工作日是多长时间，15个工(gōng)作(zuò)日是(shì)多长时间(jiān)呢？，15个工作日到底(dǐ)是多少天，15个工作日是多(duō)久时(shí)间等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)知识(shí)答案(àn)：

15个(gè)工(gōng)作日(rì)包括周六(liù)周日吗(ma)

　　15个工(gōng)作(zuò)日不包括周(zhōu)六周日的。

　　周什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试六周日的话(huà)往后顺延,15个工(gōng)作日也就(jiù)是三周的时间。

　　每一周的法定(dìng)工作(zuò)日是5天,国有机关和事业(yè)单位自每周(zhōu)一至周五,周六和周(zhōu)日为(wèi)工休日,企业单位(wèi)可根据(jù)实际情况灵(líng)活安排周休息日(rì)。

15个工(gōng)作日是多(duō)长时间

　　是21天的。

　　15个工(gōng)作日通常应当(dāng)是(shì)21天（含公(gōng)休(xiū)日6天），每(měi)周7天（只有5个工作日(rì)），三周就是15个工作日(rì)，可以(yǐ)理解(jiě)为∶连续时(shí)间(jiān)累计中(zhōng)剔除休息日(rì)后达到15天。

　　工作日是(shì)指法律规定的一昼(zhòu)夜内的工作时间(jiān)的时数。

　　工作日通常分为四种，即标准工作(zuò)日，特殊条(tiáo)件下的缩短工作(zuò)日、延长工作日(rì)和无定(dìng)时(shí)工作日。

法(fǎ)律(lǜ)依据

　　《劳(láo)动法》第三十六条(tiáo)

　　国家实行劳动者每(měi)日工(gōng)作时间不超过八小时、平均(jūn)每(měi)周(zhōu)工作时间不超过四(sì)十四小时的工时制度。

　　第四十一(yī)条

　　用人单(dān)位(wèi)由于生(shēng)产经营需要，经与工会和劳动者(zhě)协商(shāng)后可以延(yán)长工作(zuò)时间，一(yī)般每日不(bù)得超过一小时(shí)；因特殊原(yuán)因需要延(yán)长工作(zuò)时间的，在(zài)保障劳动(dòng)者身体健康的条件(jiàn)下(xià)延长工(gōng)作时间每日不得(dé)超过三小时(shí)，但(dàn)是(shì)每月(yuè)不得(dé)超过三十六(liù)小时。

工(gōng)作日起源

　　马克思认为八小时工作制(zhì)是工(gōng)人阶级解放的一个必要(yào)条(tiáo)件，没有这个条件，一切进一步谋求改善工(gōng)人(rén)状况(kuàng)和解放工人的尝(cháng)试，都将遭到失败。

　　于(yú)是(shì)在国际共运史上，各(gè)国工人(rén)为(wèi)争取八小(xiǎo)时工(gōng)作制付出了(le)长期努力，

　　1866年第一国(guó)际(jì)日内瓦代表大(dà)会根据马克思的建议通过了《关于缩短(duǎn)工(gōng)作日(rì)》的决议，但远在这之前的1836年，美国《全(quán)国劳工报》就提出：我们(men)相信(xìn)每(měi)日劳动八小时对于(yú)任何人都已经太够(gòu)了。

　　马(mǎ)克思自己也承(chéng)认(rèn)：我(wǒ)们建(jiàn)议(yì)通过立法手续(xù)吧工作(zuò)日限制为八(bā)小(xiǎo)时。

　　这种限制是美国工人的共同要求，代表大会(huì)决定将(jiāng)使它成为全世界工(gōng)人阶级的共同行动纲(gāng)领。

　　1933年，美国率先将全国标准(zhǔn)工作时间改为每周40小时。

　　受此鼓(gǔ)舞，国际劳工(gōng)组织1935年出台的47号公约规(guī)定(dìng)每天工(gōng)作时间不能超(chāo)过(guò)8小(xiǎo)时，每周不能超过40小时，

　　但美国并不是(shì)灯塔(tǎ)，八小时工(gōng)作制的口号最早起源于(yú)英国(guó)。

　　早在1817年8月，英国空想(xiǎng)社会主义(yì)者罗伯(bó)特(tè)·欧文就提出了八小时工作制问题(tí)，并把(bǎ)它作为理想社(shè)会的重要制(zhì)度(dù)。

　　在这(zhè)之后的1853年，伦敦(dūn)建(jiàn)筑业工(gōng)人为(wèi)争取八小时工(gōng)作制(zhì)进行了罢工(gōng)，以失败(bài)告(gào)终(zhōng)，直到1886年5月(yuè)1日(rì)，芝加(jiā)哥四(sì)万多名工(gōng)人(rén)与警察发生激(jī)烈(liè)冲突，喊出八(bā)小时工作，八小时休息(xī)，八小时(shí)归自己的口号，暴力迫(pò)使当局允许工(gōng)人每天只(zhǐ)工作(zuò)八小时。

　　由于芝加哥大罢工的成功，1889年7月14日召开的第二国际第一次(cì)大会上，法国代表拉文提议(yì)：把(bǎ)1886年5月1日美国(guó)工(gōng)人争取八小时工作制(zhì)的(de)斗争(zhēng什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试)日(rì)，定为国际无产阶级的共同节日。

　　但国(guó)际共运并(bìng)不能(néng)独揽功(gōng)劳，人(rén)类偷懒史(shǐ)另有一条独立脉络。

　　早在19世纪50年代中(zhōng)期，澳大利亚的石匠们就开(kāi)始为争取(qǔ)八小时工作制(zhì)斗(dòu)争，

　　继1849年美国加利福尼亚(yà)发现金矿之后(hòu)，1851年在澳(ào)大利亚也发(fā)现了金矿，淘金热(rè)马上登(dēng)陆澳洲，造成澳大利亚(yà)劳动(dòng)力(lì)短缺，工作强度增加(jiā)。

　　缩短工作时间成为(wèi)澳大利亚工(gōng)人们关心的问题。

　　1855年，澳大利亚的石匠(jiàng)们就(jiù)在同业公(gōng)会的(de)框架内率先(xiān)实现了八小时工作制。

　　到19世纪(jì)90年代(dài)，澳大利亚基本上实现了(le)八小时工(gōng)作制(zhì)。