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  《二鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞(yú)初(chū)新志》的一篇文章,主要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事。

  下面整理了文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注(zhù)释。

《二鹊救友》文言文(wén)翻(fān)译

  某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng),有古木(mù),鹊巢(cháo)其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊(huái)翔(xiáng)其(qí)上,悲鸣(míng)不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木上,忽有二鹊对鸣,若(ruò)相语状(zhuàng),俄而扬去(qù)。

  未几,一(yī)鹳横空而来(lái),“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而(ér)噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于古木(mù)上盘(pán)旋三匝,遂(suì)俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也(yě)。

  译文:某人的花园里有一株很古老的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的(de)小(xiǎo)鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了。

  一天,一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔,不停地(dì)发出悲伤(shāng)的嚎叫。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来,聚集在(zài)树(shù)上,两只喜鹊仍然在树上对叫,好似在对话一(yī)样(yàng),不(bù)西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学一(yī)会儿又扬长而去(qù)。

  可(kě)是又(yòu)过了(le)一(yī)会(huì)儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

  喜鹊们见了(le)便喧叫起来,好像有话(huà)要说(shuō)。

  鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘(pán)旋了(le)三圈,突(tū)然俯身(shēn)向鹊巢(cháo)冲(chōng)了下来,叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起(qǐ)来,像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊(a)!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周(zhōu)。

  3.盖(gài):原(yuán)来(lái)是。

  4.顷之:在原文中等同"未(wèi)几"''俄(é)而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作(zuò):发出(chū)

  7.雏(chú):变(biàn)成(chéng)幼(yòu)鸟(niǎo)(名作动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑巢(名(míng)作动(dòng))

  10.俄而:一会(huì)

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是什么?

  二鹊救友文言文(wén)翻译如(rú)下(xià):

  在某人的花园里有一棵古树,喜鹊在(zài)上面筑巢,母(mǔ)鹊唤(huàn)源型(xíng)马(mǎ)上就(jiù)要孵(fū)出(chū)小喜(xǐ)鹊了(le)。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢上来(lái)回(huí)地飞,不停地鸣叫。

  很快(kuài),成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来(lái),聚集(jí)在树上。

  忽然有两只喜鹊在树(shù)上(shàng)对叫,好似在(zài)对话一(yī)样(yàng),然后便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只喜(xǐ)鹊也(yě)跟在它后面。

  其他喜鹊(què)们(men)见(ji西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学àn)了便喧叫(jiào)起(qǐ)来,好像有什(shén)么事(shì)要说(shuō)。

  鹳(guàn)再次发(fā)出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

  鹳在(zài)古树(shù)上盘旋三(sān)圈(quān),就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲(下(xià)来(lái)),叼出(chū)一条赤(chì)蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊(què)们欢呼飞舞起来,好像在庆(qìng)祝,并且向鹳致谢。

  原来(lái)两只喜(xǐ)鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

  原(yuán)文:

  某氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣(míng)渐近(jìn),集古木上,忽有二鹊对(duì)鸣(míng),若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一(yī)鹳横(héng)空而来,“咯(gē)咯”作(zuò)声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且(qiě)谢也。

  盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动(dòng),本文中喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯(fàn),从而(ér)“悲鸣(míng)不已",招来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来一(yī)只鹳,也(yě)许是群鹊的友爱(ài)感(gǎn)动了鹳,鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

  动物尚(shàng)能(néng)如此讲究(jiū)情(qíng)义,连动物都如此,我们人类(lèi)岂能(néng)无(wú)情(qíng)无义(yì)。

  所以(yǐ)我们要助人为(wèi)乐,尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助他(tā)人(rén),要团结友爱。

  当问题超出自(zì)己能力范裂芦围(wéi)时,要会动脑筋,就要善于借助外部力量加以解决(jué),要学会(huì)求助。

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