小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的(de)对象使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思更生动形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物(wù)的本质(zhì)特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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