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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落(luò)日,一(yī)起(qǐ)把影子(zi)倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí):

古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日,一(yī)起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的(de)岸(àn)。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸(àn)。

  翻(fān)译

  绿草长(zhǎng)满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着彤(tóng)红的落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还;

  拿着(zhe)一(yī)支短笛(dí),随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)写农村晚景的(de)诗(shī)。

  写景(jǐng)文字集(jí)中(zhōng)在一、二(èr)两句,写(xiě)的(de)是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起(qǐ)来(lái),描绘了一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画,为(wèi)后(hòu)两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字(zì),写出(chū)仲(zhòng)夏(xià)时令的景物特点,写出了景色的生机一片(piàn);

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山(shān),拟人味(wèi)很浓(nóng),一个(gè)"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑,而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐(xié),基调(diào)清新,有(yǒu)了(le)这样的环境(jìng),那牧童自(zì)然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了(le)。

  同时,也(yě)表现出了牧(mù)童(tóng)无忧(yōu)无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一(yī)句(jù)诗的意思是:山(shān)衔(xián)住(zhù)落日淹没(méi)了水波(bō)。


  这一句诗出(chū)自于(yú)哪里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样(yàng)的:

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便(biàn)于大家(jiā)理解这(zhè)首诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘(táng)里(lǐ),池水(shuǐ)灌得(dé)满满的(de),山衔住落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一(yī)些我觉(jué)得(dé)比较重要的词汇(huì),单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背:横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)。

  腔:曲调(diào)。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐居(jū),游(yóu)览(lǎn)农家(jiā)之时(很可能为宋度(dù)宗(zōng)年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然(rán)说到这了,我(wǒ)们就一起来欣(xīn)赏评析一下这篇(piān)文章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗(shī)中有(yǒu)画。

  但唐(táng)人诗中(zhōng)之画(huà),多为妙手天成(chéng);宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋末年,一(yī)些(xiē)作家常(cháng)以七绝的形(xíng)式,进(jìn)行这方面的艺术实(shí)践。

  使你感到这些诗本就是(shì)题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即(jí)景(jǐng)而写,构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太(tài)阳正要落(luò)山(shān),红红的火球(qiú)好像(xiàng)被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落山后),倒(dào)映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

  放牛(niú)回家的孩子(zi)横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人(rén)即(jí)景而(ér)写,构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

  诗前两句写背景(jǐng)。

  首句“草满池塘(táng)”是说节令(lìng)已在春(chūn)末,池塘里(lǐ)的青(qīng)草已(yǐ)经长满,借鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显出节令的(de)不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季节,因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

  次句写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山(shān)头(tóu)上的情况,与杜甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒映水(shuǐ)中,与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄净的池水,带(dài)出青山与落(luò)日,中(zhōng)间以一(yī)“浸”字(zì)作维系,使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹(nào),色彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

  后(hòu)两句(jù)表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的(de)可爱(ài),村童牛(niú)背(bèi)吹笛,悠然自得(dé),纯(chún)朴无邪(xié)而快(kuài)乐。

  诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的(de)目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村晚,他十分满足于这(zhè)样一种自然风光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们(men)生(shēng)活自由自(zì)在的(de)环境,故(gù)写牧(mù)童,让其(qí)"横牛背",吹(chuī)笛(dí),则是“无(wú)腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘(chén)滚滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世(shì)外桃源般的(de)画面,无论(lùn)是色彩的搭配,还是背景与主(zhǔ)角的布(bù)局,都非(fēi)常(cháng)协调(diào),而画中之(zhī)景、画外之声,又(yòu)给人一种恬(tián)静悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集中在池塘(táng)上,写人(rén)则(zé)集中(zhōng)在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美的田园之中(zhōng),使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在(zài)此(cǐ)之前,张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧,带得寒(hán)鸦(yā)两两归”句,与这首诗比,画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛背的(de)乌(wū)鸦,以显(xiǎn)出村(cūn)晚(wǎn)的萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农村景(jǐng)色(sè),因诗人的心(xīn)情不同(tóng),摄取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因(yīn)此诗家(jiā)有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以(yǐ)为(wèi)眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

  又说是南小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)昌(今属江(jiāng)西)人,宋度小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(dù)宗(zōng)咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

  古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什(shén)么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的(de)落日(rì),一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的。

  关于古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī),山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)这句话的意(yì)思(sī),山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎(zěn)么读,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī),山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么

  “山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》注释(shì)及(jí)翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻(fān)译

  绿草(cǎo)长(zhǎng)满了(le)池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的(de)青山,衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓地把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没(méi)有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句(jù),写的是山村晚(wǎn)景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融(róng)合起(qǐ)来(lái),描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满陂",两个(gè)"满"字,写出仲(zhòng)夏(xià)时令的(de)景物(wù)特(tè)点,写出了景色(sè)的生(shēng)机一片;

  "山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)",一(yī)个(gè)"衔(xián)",写(xiě)日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日(rì)倒映(yìng)在水中的形象,生(shēng)动形象。

  "横"字表明(míng)牧童不(bù)是规(guī)矩地(dì)骑(qí),而是随意(yì)横坐在牛背上,表(biǎo)现了牧(mù)童的(de)调皮可(kě)爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些(xiē)景物,色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧(mù)童(tóng)自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其(qí)乐融融(róng)的了(le)。

  同时,也表现(xiàn)出了牧童无忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什(shén)么意思

  这(zhè)我会!这(zhè)一(yī)句(jù)诗的(de)意思是:山衔(xián)住(zhù)落(luò)日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我(wǒ)给大家(jiā)把翻译也(yě)放(fàng)出(chū)来了,便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的池塘(táng)里,池水灌得满满(mǎn)的,山衔住落日淹没(méi)了水波(bō)。

  放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背上(shàng),随(suí)意(yì)地(dì)用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比(bǐ)较重(zhòng)要的词(cí)汇,单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背(bèi)景(jǐng):

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐居,游(yóu)览(lǎn)农(nóng)家之时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既(jì)然说到这了,我们就一起来欣(xīn)赏评析(xī)一(yī)下(xià)这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙(miào)手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋末年(nián),一些作家常以七(qī)绝的形式,进行这(zhè)方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感(gǎn)到(dào)这些诗本就是题在画上的。

  此诗是其(qí)中的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图:在四周长满青(qīng)草的(de)池塘里,池中(zhōng)的水(shuǐ)灌得(dé)满满的(de),太阳正要落山,红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样(是(shì)落山后(hòu)),倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

  放牛回家的孩(hái)子(zi)横(héng)坐在牛背(bèi),他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚景图。

  诗前(qián)两句(jù)写(xiě)背景。

  首句(jù)“草满池(chí)塘”是说节令已在春(chūn)末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满,借鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字,显出(chū)节令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢(féng)多雨季节,因此(cǐ)水涨得(dé)很(hěn)高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂(guà)在山头上的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字(zì)之工(gōng)。

  又用(yòng)一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安(ān)石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心,以池塘中(zhōng)的(de)绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的池水,带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日,中间以(yǐ)一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得(dé)很热(rè)闹,色彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的(de)可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚,他十(shí)分(fēn)满(mǎn)足于这样一(yī)种自然(rán)风光(guāng)优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽人们(men)生活自由自(zì)在(zài)的环境,故(gù)写牧童(tóng),让其"横(héng)牛(niú)背(bèi)",吹(chuī)笛(dí),则(zé)是“无腔(qiāng)信口”,是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性好静、好无拘无束呢?总之(zhī),这首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世外桃源般(bān)的画面(miàn),无(wú)论是色彩(cǎi)的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都(dōu)非常协调,而画中(zhōng)之景、画外之声(shēng),又给(gěi)人一(yī)种恬静(jìng)悠远的(de)美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池(chí)塘(táng)上(shàng),写人则集中在牧童上(shàng),又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江南(nán)优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首(shǒu)诗比(bǐ),画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫的(de)牧童,代之以牛(niú)背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不(bù)同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落(luò)寞,因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的(de)说法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大家(jiā)都很(hěn)不(bù)是熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或(huò)以为眉州(今(jīn)四川(chuān)眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是(shì)南昌(chāng)(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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