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小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句中戏明星有哪些明星，中戏明星有哪些名单：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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