学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自(zì)己(jǐ)的学习方法(fǎ)，下面(miàn)为大家(jiā)总(zǒng)结(jié)了初中生(shēng)学好英语的最有效方法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些英(yīng)文

　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就(jiù)假装(zhuāng)自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持人在(zài)主(zhǔ)持(chí)节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会(huì)发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的好，这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态，但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态，难(nán)点在(zài)于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中(zhōng)考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含有情(qíng)态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解(jiě)概(gài)念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急(jí)着去做，而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

　　这样不仅能(néng)让做(zuò)作(zuò)业的正确率增高，同(tóng)时也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要(yào)具(jù)备一(yī)定的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的(de)最好办法就是(shì)进行(xíng)多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可(k小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔ě)。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快读速(sù);反(fǎn)过来，读速的加快(kuài)也能(néng)加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关键的(de)就(jiù)是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较(jiào)大(dà)的(de)单(dān)词记(jì)得记录一(yī)下，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题(tí)思(sī)路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难(nán)题，而这些难题有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些人(rén)则选择(zé)直视，所以要学(xué)会信或如何去解决问(wèn)题，养成解决问题的(de)思维方(fāng)式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一些新的(de)问题(tí)，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想从根(gēn)本上学好英(yīng)语(yǔ)，交流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何(hé)将自己学到的通(tōng)过交流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多(duō)互(hù)动(dòng)交流(liú)，一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面(miàn)也可(kě)以突破自身英语交流的心(xīn)理障小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(zhàng)碍(ài)，时间一(yī)长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学(xué)习环境

　　需要为自己建立(lì)一个固(gù)定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说(shuō)英语的人被(bèi)扔到国外(wài)，即使他的英语水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒(shài)网两天，所以(yǐ)在学习的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立(lì)学习的(de)自信(xìn)，并不(bù)断(duàn)地告(gào)诉自己，我们(men)可以做到。

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