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一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤

一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的(de)考研导师(shī),从网络(luò)走红后,他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围(wéi)进一步(bù)扩大,进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州,成立了专门(mén)的公(gōng)司,公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪(làng)潮下,张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势,毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前,已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及出(一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤chū)众的口才(cái),迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高等院校,发表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议,多次引起(qǐ)争议。这次,他真的闯(chuǎng)祸了,所说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称,如果我(wǒ)是孩子的家长,孩子非要报考新闻(wén)学,我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示,闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)?他也并非是一时(shí)兴起,胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称,现在人人是(shì)自媒体,学新闻传播的(de)人(rén)中,八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论后,引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一(yī)位传播学的(de)教授(shòu)发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言论(lùn),认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利,吃着传(chuán)播(bō)的饭,砸着传播的(de)锅。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部门发声,教育(yù)报点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正(zhèng)能量

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后,权威部门教育部重磅发声,教育部表示,严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发(fā)声,教育报点名批评,他也害怕了(le)_黑料正(zhèng)能量

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨(zī)询填(tián)报(bào)费用(yòng)有(yǒu)的上万元,有(yǒu)的高达几万元。教育部的(de)发声,无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容,目前(qián)已经下架。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能量

中国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论(lùn)文章,炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业,而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣,具有误导性。

张(zhāng)雪(xuě)峰“闯祸(huò)”了,权威部门(mén)发声(shēng),教育报点名批评,他也(yě)害(hài)怕(pà)了(le)_黑料正能量

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu),他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发文表示(shì),突(tū)然(rán)有种(zhǒng)感觉,我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门发声,教育报点(diǎn)名批评,他也(yě)害怕了_黑料正(zhèng)能量(liàng)

张雪峰老师是(shì)聪明人,在(zài)风口浪尖之下,他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的(de)姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递(dì),不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来,张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题(tí),公司(sī)经营能不能持(chí)续,都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面(miàn)上(shàng)看,张雪峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn),我们要从学生的兴趣(qù)出发,引(yǐn)导学生追求心中理想,实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学(xué)学(xué)完(wán)专业知识后,面临(lín)的最主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见,他的言论可能(néng)存在争议,但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路,这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗?

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说(shuō),要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生,而不结合学生的自身实(shí)际情况出(chū)发(fā),那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng),他一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书本(běn)知识,他的思想层级和社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù),并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī),应(yīng)该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣(qù),或者是对(duì)他未来真正有益(yì)的事情(qíng),以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)?真(zhēn)正的兴趣是你做了这(zhè)件事,发现了这(zhè)件事(shì)存在困难,但你内心仍然要去完成,要去(qù)做(zuò),这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一(yī)件事,但就是喜欢,内心想做,但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现,不适(shì)合,不想做。

这不(bù)是兴趣,是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导,真正对学生有意义(yì)的是:让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西(xī)是来源于臆想(xiǎng),还是(shì)真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想,这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因(yīn)吧,他在帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de),但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略,否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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