开学报道还是报到，开学报道和开(kāi)学报到的区(qū)别是开(kāi)学是用“报到(dào)”的。

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开学报道(dào)还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某(mǒu)种工具对某事或物进行(xíng)解释(shì)说(shuō)明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的手续(xù)，或(huò)者告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思不同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视(shì)形式发表的(de)新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真实，不许有半(bàn)点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句(jù)：新生报到意思(sī)说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向人群、向社会通(tōng)报情况，其内(nèi)容广(guǎng)泛受(shòu)体较众(zhòng)，影(yǐng)响(xiǎng)较大，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例(lì)句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　例句：我当初来此报(bào)到(dào)时，人地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两(liǎng)者(zhě)词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可(kě)以作(zuò)为(wèi)动(dòng)词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对(duì)社会上的(de)丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只(zhǐ)作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报到了(le)，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼(lǐ)；

　　难以表现出(chū)更加恭敬和得意(yì)的样子(zi)了。

　　四(sì)、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一(yī)篇新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第(dì)一反应就是(shì)我要听到你(nǐ)的声音，让我(wǒ)知道现在(zài)的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的人都必须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同(tóng)、词性不同、近义(yì)词不(b旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释ù)同(tóng)、所用对象(xiàng)不同(tóng)。

是报道还(hái)是(shì)报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利用(yòng)某种工具(jù)对某事或物进行解(jiě)释说明(míng)，使人们清楚(chǔ)了解(jiě)。

　　报(bào)到：通(tōng)常指的是参加(jiā)会议(yì)的(de)人到(dào)达会场办理的手续,或(huò)者(zhě)告知自己到了(le)。

　　 2、两者词(cí)性不同(tóng)

　　 报道有多种词性(xìng)，可旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释以作为动词、名词，适用(yòng)于不同(tóng)的(de)语境。

　　而报到只作为动(dòng)词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报(bào)到(dào)没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊缺思是(shì)学生去新(xīn)学校办的(de)手(shǒu)续，告(gào)知自己到了。

　　 报到(dào)，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻(kè)方出中书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔(cái)午归第，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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