校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常(cháng)都是重(zhòng)复(fù)发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受(shòu)害者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的(de)照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各区(qū)公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺(qī)凌是(shì)在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招(zhāo)致处杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即(jí)在(zài)网志或论坛(tán)上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者限制民事(shì)行为能力(lì)人在幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机(jī)构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相(xiān杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物g)应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责(zé)任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三人追偿。

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