校园暴(bào)力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公(gōng)布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调(diào)查(chá)，而在此次(cì)北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有(yǒu)要(yào)求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的(de)重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或(huò)者其谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人追(zhuī)偿(cháng)。

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