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孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理

孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物(wù)而后致知是什(shén)么意思,致知在格物格(gé)物的意思是“致知在格(gé)物,物格(gé)而后知(zhī)至”翻译:认识最(zuì)真的本心的(de)。

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致知在格物格物而后致知(zhī)是什(shén)么意思,致(zhì)知在格物(wù)格物的意思(sī)

  “致(zhì)知在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识(shí)最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  原(yuán)句(jù)出自于《大(dà)学》。

  原文:古之欲明明德于(yú)天下者(zhě),先治(zhì)其国(guó);

  欲(yù)治其国者(zhě),先孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理齐其家(jiā);

  欲(yù)齐其(qí)家者,先修(xiū)其身;

  欲修其身(shēn)者,先正其(qí)心;

  欲(yù)正其心者,先诚其意(yì);

  欲诚其意者(zhě),先致其(qí)知,致知(zhī)在格物(wù)。

  物格而后知(zhī)至,知至而后意诚,意诚而后(hòu)心(xīn)正,心正而后(hòu)身(shēn)修(xiū),身修而后家齐(qí),家齐而(ér)后国治,国治而后天下平。

  白话译文:古代那(nà)些要想在(zài)天下弘扬光(guāng)明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的(de)国家;

  要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要(yào)管理好自己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭(tíng)和家族,先要修养自身的(de)品性。

  要想修养自身的品(pǐn)性,先要端正(zhèng)自己的思想;

  要(yào)端正自己(jǐ)的思想,先要(yào)使自己的意(yì)念真诚;

  要(yào)想使(shǐ)自(zì)己的意念(niàn)真(zhēn)诚(chéng),先要使自己获得知识,获得知识的途(tú)径(jìng)在(zài)于认知研究万事万(wàn)物。

  通过对万(wàn)事万物的(de)认识研究(jiū),才能获得知(zhī)识。

  获(huò)得(dé)知识后,意(yì)念才(cái)能(néng)真诚(chéng);

  意念真(zhēn)诚后(hòu),心思才能端正;

  心思端正后(hòu),才能(néng)修(xiū)养品性;

  品性修养后(hòu),才能管理好家庭家族(zú);

  家(jiā)庭(tíng)家族管理(lǐ)好(hǎo)了,才能治理好国家;

  治(zhì)理好国家后天下才能太(tài)平。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下(xià)来(lái)的遗书,是儒学的入(rù)门(mén)读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为“四书”之首。

  经朱熹重新编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由(yóu)孔子的学生(shēng)曾子记(jì)录;

  “传”十(shí)章(zhāng),是曾子对“经(jīng)”的理解(jiě)和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记(jì)录。

  文(wén)章所展示(shì)的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设(shè)计的条目(mù)工夫(fū),也(yě)是儒(rú)学为我们所展示的人生进(jìn)修(xiū)阶(jiē)梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的(de)全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等(děng)于抓住了一把打开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着(zhe)这进(jìn)修阶梯一(yī)步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的(de)奥义(yì)。

致知(zhī)在格物,物格而后(hòu)知至,是什(shén)么意(yì)思

  认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏灭革除(chú)内(nèi)心不好的私欲(yù)、物(wù)欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明(míng)德(dé)于天下者,先(xiān)治其国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修其身;欲辩明(míng)修其(qí)身者,先正其(qí)心(xīn);欲正其(qí)心者(zhě),先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后(hòu)知至;知至而后意诚(chéng);意(yì)诚而后(hòu)心正;心(xīn)正(zhèng)而(ér)后身修;身修而后家齐;家齐而后(hòu)国治(zhì);国治(zhì)而后(hòu)天(tiān)下平。

  翻(fān)译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要(yào)想治理好自己的(de)国家(jiā),先要管理好自己的家(jiā)庭(tíng)和家族;要想管理(lǐ)好自己的家庭和家(jiā)族,先(xiān)要修养(yǎng)自身的品性;要想修(xiū)养自身的品性,先要端(duān)正自己的(de)心思;要想端(duān)正自(zì)己的(de)心(xīn)思,先要使自己的意念真诚(chéng);要想使(shǐ)自己的意(yì)念真诚(chéng),先要使(shǐ)自己革(孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理gé)除不好的思想;认识(shí)最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲,而彰显(xiǎn)明德,认识本(běn)心,表(biǎo)里如一(yī)。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能端正;心思端正(zhèng)后才(cái)能修养(yǎng)品性;品性修养后(hòu)才能(néng)管理好(hǎo)家庭(tíng)和家族(zú);管理好(hǎo)家庭(tíng)和家族后才能治理好(hǎo)国家(jiā);治理好国家后天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下(xià)来的遗书,是儒学(xué)的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把(bǎ)它(tā)列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是(shì)孔(kǒng)子的原(yuán)话,由孔子的(de)学生(shēng)曾子记录;“传”十章(zhāng),是(shì)曾子(zi)对 “经(jīng)”的理解和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既是为达到(dào)“三纲”而设(shè)计(jì)的(de)条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学说实际(jì)上都(dōu)是循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓住了一(yī)把打开(kāi)儒学大(dà)门(mén)的钥(yào)匙。

  循着这(zhè)进修阶梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入(rù)室,领略儒学经典的奥(ào)义。

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