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颜(yán)元的教育(yù)思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是(shì)治国(guó)安民的(de)根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通(tōng)才(cái)，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈(tán)理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际(jì)，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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