小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)当年非典为什么神秘结束了事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(q当年非典为什么神秘结束了uè)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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