小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题(tí)格式是反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是：一、作(zuò)用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使人(rén)如见其(qí)形，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达(dá)需要(yào)，有意(yì)让(ràng)句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感(gǎn)情或某(mǒu)种行(xíng)为(wèi)，连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一(yī)词(cí)语(yǔ)，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众(zhòng)觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要(yào)，要(yào)连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一个(gè)词组或(huò)句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃(táo)树原来(lái)是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出(chū)养育她成(chéng)人(rén)的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这(zhè)样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出(c值此之际是什么意思春节，值此 之际hū)思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气(qì)氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强(qiáng)联想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本(běn)质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明值此之际是什么意思春节，值此 之际、更突出(chū)。

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