九年(nián)一贯制教育是(shì)什么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思(sī)是(shì)九年一贯(guàn)制是指该校的(de)小学和初中施(shī)行一体(tǐ)化的(de)教育(yù)，小(xiǎo)学毕业后(hòu)可直升本校初(chū)中的。

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九年一(yī)贯(guàn)制教育是什(shén)么意思(sī)啊，九(jiǔ)年一贯(guàn)制啥意(yì)思

　　九年一贯制是指该校的小学(xué)和初中施行一体化(huà)的教育，小学毕业后可直升本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校(xiào)升初中(zhōng)的学生也不(bù)用为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯(guàn)制(zhì)学校的(de)年级(jí)通常(cháng)被(bèi)称为1年(nián)级(jí)、2年(nián)级(jí)……，至9年级(jí)。

　　这样(yàng)在(zài)学生年龄较小(xiǎo)，适应(yīng)能(néng)力较(jiào)弱的时(shí)候的教育会有一个连贯性。

　　主要特点(diǎn)：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程中，学生从一(yī)年级至九年级，相继(jì)完(wán)成小(xiǎo)学至初中教育，其间不间(jiān)断(duàn)、不选拔。

　　二是就(jiù)近入学(xué)、取消(xiāo)招生考试。

　　小升初直(zhí)接(jiē)升入本校初(chū)中，不必(bì)再受小升初折磨之苦。

　　三(sān)是实行(xíng)统一(yī)的学校行政、教育、教(jiào)学管(guǎn)理。

九年一(yī)贯是什(shén)么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如下：

　　九年(nián)一(yī)贯(guàn)制是中国教育体(tǐ)制中(zhōng)的一种(zhǒng)基(jī)础教育模(mó)式(shì)，也被(bèi)称为“九年义(yì)务教育”。

　　这种(zhǒng)制度要(yào)求学(xué)生在完成九年的基础教育后，可以选择(zé)继续深造或者直接就(jiù)业。

　　九年一贯制从小学(xué)一年级开始(shǐ)，一直到初中三年级(jí)结(jié)束(shù)，通(tōng)常是六岁(suì)到十五岁。

　　在这个阶(jiē)段，学生需要学习基础的语文、数(shù)学、英语等科目(mù)，同(tóng)时也会(huì)学习一些其他领域的(de)知识，如科(kē)学(xué)、艺术、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的实(shí)施有(yǒu)利于普及基础教(jiào)育，提高全民(mín)素(sù)质(zhì)，促进(jìn)教育公平。

　　同时，它(tā)也为学生提供了更多的(de)选择机会，他们可以选择继续高中、大学等(děng)学习，也可以选择参加(jiā)职(zhí)业培训或直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年(nián)一贯制在中国得到了广泛的(de)推广(guǎng)和(hé)实(shí)施，但(dàn)仍然(rán)存在一些问题和挑战，如教育(yù)资源不(bù)平衡、师资睁陪不(bù)足(zú)等。

　　为了不(bù)断(duàn)改(gǎi)进(jìn)教(jiào)育体(tǐ)制(zhì)，中国(guó)政独肖有哪几个府一直(zhí)在致力于(yú)改革和完(wán)善九年(nián)一(yī)贯制。

　　九年一贯的相关(guān)造句如(rú)下：

　　1、以九年一贯(guàn)制(zhì)学校为主体的义务(wù)教育体制具有效(xiào)率和公平的(de)优势。

　　2、十五(wǔ)中学(xué)座(zuò)落(luò)在(zài)母(mǔ)亲汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江北嘴实验学(xué)校(xiào),加上接轨国(guó)际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主子(zi)女可在(zài)家(jiā)门口解决幼、小(xiǎo)、初12年全程优独肖有哪几个质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和农科院中学计划调(diào)整(zhěng)为新建琉璃寺九年一贯(guàn)制(zhì)学(xué)校(xiào),该(gāi)校好旦(dàn)设置(zhì)为60个(gè)教(jiào)学班,其(qí)中初中(zhōng)教学班24个,小学教学班36个(gè),预计(jì)11月(yuè)开工建(jiàn)设。

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