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　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就）常常(cháng)向有(yǒu)藏书的(de)人家(jiā)借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的(de)）日期（按(àn)时）送还。

送(sòng)东阳马生序节选

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因得遍观群(qún)书(shū)。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤(xián)之道，又(yòu)患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算(suàn)着日(rì)期按时(shí)送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚(yàn)台里的墨(mò)汁都结了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直，也不(bù)放(fàng)松(sōng)读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑去还(hái)书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我(wǒ)更(gèng)加仰慕(mù)古代圣(shèng)贤的学(xué)说，又苦于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前(qián)辈德高望重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子，他(tā)的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询(xún)问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得不少教(jiào)益。

作者宋濂(lián)简介(jiè)

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明(mpupil是什么意思 pupil是可数名词吗íng)太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学(xué)习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人。

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