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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位(wè中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方i)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多(duō)余(yú)的词(cí)语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文(wén)章中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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