小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方法(fǎ)分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

　　关(guān)于(yú)小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))以及(jí)小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用 举(jǔ)例子，六种说明方法及作用(简短)，十种说明方法及其作用，小学常用的(de)6种说明方法等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不同(tóng)事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事(shì)物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱