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behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历(lì)史教师资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目(mù),历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科(kē)目和内容

  1、在笔试环节的考试科目是(shì)一(yī)样的,具体如下:非统(tǒng)考地(dì)区:高等(děng)学校:《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

  高级中学、初级中学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学(xué)生与(yǔ)团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读》。

  小学:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方(behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗fāng)法导论》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区:幼儿(ér)园:综(zōng)合(hé)素(sù)质+保教知识与能力小学(xué):综(zōng)合behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗(hé)素质+教育教学知识与能(néng)力中学:综合素(sù)质+教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力+学(xué)科知识与(yǔ)能(néng)力(lì)2、报考(kǎo)条(tiáo)件(jiàn):报考条件:大三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对象:师范生、非师范(fàn)生、已毕(bì)业社会人员(yuán)具有所报(bào)教师(shī)资格种类的相(xiāng)应学历:幼儿(ér)教师(shī):具备幼(yòu)儿(ér)师范(fàn)学校毕(bì)业或大专以(yǐ)上学历小学教师:具备大(dà)学专科毕业及其以(yǐ)上学历(lì)初中教师:具备大(dà)学(xué)本科毕(bì)业及其以上学历高(gāo)中教师(shī):具(jù)备(bèi)大学本科(kē)毕业及(jí)其(qí)以上学(xué)历中(zhōng)职教(jiào)师:具备大(dà)学(xué)本科及以(yǐ)上学(xué)历参加教育学、心(xīn)理(lǐ)学理(lǐ)论考试并获(huò)得合格成绩;

  通(tōng)过国家语委的(de)普通(tōng)话测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技(jì)能测(cè)试;

  体(tǐ)检(jiǎn)合(hé)格(gé)。

高中历(lì)史教师资格证考试科(kē)目(mù)与内容

  高中(zhōng)历史分别考综(zōng)合(hé)素质(中(zhōng)学)、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力(高(gāo)级(jí)中学)。

  报考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证必须具备高等师范本科院校或(huò)者其(qí)他大学本(běn)科毕(bì)业及其(qí)以上学历。

  中学(xué)历(lì)史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证(zhèng)考(kǎo)试比较简单,中学历(lì)史教师资(zī)格证(zhèng)笔试(shì)考试(shì)科目是综合素质、教(jiào)育知识与能力、学科(kē)知识与教学能力(lì)这三门科目。

  一般(bān)教(jiào)师资格中(zhōng)学(xué)历史的考点(diǎn)是:重(zhòng)大的历(lì)史事件、重要的历史人物(wù);中国传(chuán)统的天文历法、汪(wāng)搜(sōu)思想文化以及民俗节日等等。

  历史学科知(zhī)识(shí)考历史学科(kē)的知识与能力。

  掌握历史学科的基本理论和基础知(zhī)识,了解认识历史(shǐ)的基本方法(fǎ),并能够在高中历(lì)史教学中有效地运用这些理论、知识及方(fāng)法等等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两个(gè)月,大学里平时要上(shàng)课和各种(zhǒng)事情,前一个(gè)月主(zhǔ)要梳理一遍(biàn)所有科目的(de)重难点并整理出(chū)来,可以单独弄成电子(zi)稿,然(rán)后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是教育知识与能力,理论多,需(xū)要花时间(jiān)处(chù)理(lǐ)繁杂的信息,还有备(bèi)考文(wén)史类的,最好早点复习专(zhuān)业知识点。

  (2)考(kǎo)前一个月主要是(shì)背(bèi)诵(sòng)。

  督促自己(jǐ)尽(jǐn)量每天(tiān)7:00左右起床去图书馆背书,然后下(xià)午没事(shì)又没课也(yě)可以背诵,晚上就写(xiě)写真(zhēn)题。

  (3)综合素质(zhì)这一科,可以梳理了重难点后,放在最后背,只需要背学(xué)生观、教师观(guān)、教师职(zhí)业道德规(guī)范,历年真题材料(liào)分(fēn)析题(tí)部分都只(zhǐ)考(kǎo)这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有难度(dù)的是涉及法(fǎ)律法规这一块,包(bāo)括(kuò)教(jiào)师法、义务教育法、未成年人保护法、预防(fáng)未成(chéng)年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一块(kuài)是文化常识,因为范围太广的,可能(néng)个人知(zhī)识广度有限,我(wǒ)是觉得比较(jiào)难(nán)。

  作(zuò)文的话,一定要写满1000个字,要有结(jié)束语,“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语句。

  (4)教育(yù)知识与能(néng)力这一科,我认为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就好了,答主观题注意(yì)辩证思维(wéi)和适当(dāng)拓展来(lái)写。

  重难点、高(gāo)频考点我从(cóng)头(tóu)到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为后来我做(zuò)题时又补充了(le)不(bù)少知识点,又(yòu)得(dé)牢(láo)固新记忆的信(xìn)息,避免知识遗忘(wàng)或混淆。

  (5)非历困昌历史学专业备考时,要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识(shí),配合中公教(jiào)材或(huò)网课强化记(jì)忆(yì)。

  最后,祝成功(gōng)。

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