家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多以书(shū)假余，余因得遍(biàn)观(guān)群书。

　　既加冠，益水娃是几娃？ 水娃是什么颜色慕圣贤之道，又患(huàn)无硕(shuò)师名人(rén)与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降(jiàng)辞(cí)色(sè)。水娃是几娃？ 水娃是什么颜色>

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄(duō)，色(sè)愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期(qī)按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结(jié)了(le)冰(bīng)，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不(bù)敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能(néng)够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不能与学(xué)识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度(dù)从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道(dào)理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我的(de)表情更(gèng)加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他的(de)代(dài)表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习(xí)。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看(kàn)，常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录(lù)，约定日(rì)期(qī)送(sòng)还。

　　出(chū)自明代(dài)文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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