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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没(méi)有括号(hào)时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运(y2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月ùn)算中添括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，括(kuò)号里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位数中，那两个数(shù)相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现(xiàn)在(zài)我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数学快(kuài)速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算(suàn)顺序，根据(jù)题目(mù)本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的(de)计算方(fāng)法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是(shì)减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前(qián)是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为除；原来(lái)是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号(hào)里是加或减运算，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要(yào)注意观(guān)察，发(fā)现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ)，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无论平时(shí)做作业(yè)还(hái)是(shì)考试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用(yòng)时，做完后马上(shàng)核对正误，并分析做(zuò)错的原因。

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