相对评价和绝对评价区(qū)别举例，相对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群(qún)体中(zhōng)建立基准，然(rán)后把该群体中的各(gè)个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个标准，评价(jià)时(shí)把评(píng)价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价(jià)可以了敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思解学生(shēng)之间的(de)差异，便于比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准确(què)的(de)，那么评(píng)价之后，每(měi)个(gè)被评(píng)价者都(dōu)可以明确自(zì)己(jǐ)与客观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴别各(gè)教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)又(yòu)称目(mù)标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定。敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思p>

　　相对性评(píng)价也称常模(mó)参照性(xìng)评价(jià)，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目标和(hé)教材编制试题来测量学(xué)生的学(xué)业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了(le)教学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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