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孕妇咳黄痰几天能自愈,白痰和黄痰哪个严重

孕妇咳黄痰几天能自愈,白痰和黄痰哪个严重 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离(lí)异吗,为(wèi)什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗,为什(shén)么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是指离异的。

  原生家庭是一(yī)个(gè)社会(huì)学概念。

  是指儿(ér)女还未成婚(hūn),仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭(tíng)。

  新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭,这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

  我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)时(shí),子女应当(dāng)孝敬父母,父母应当关(guān)心子女的生活。

  当我(wǒ)们有了(le)新生家(jiā)庭后,在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ),应该尽量在精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来,注(zhù)重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

  人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响,才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

  原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一(yī)样,缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母的(de)爱,在十(shí)几年的成长中,对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

  原生家(jiā)庭的(de)孩子,有一股发自内心的自信,亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

  但离异家庭的(de)孩(hái)子,就(jiù)不一(yī)样(yàng)了,不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打,骂也不敢骂,生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

  那(nà)些已经离(lí)异过的父(fù)母或(huò)者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清(qīng)零,让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气,过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一(yī)天。

  从小缺(quē)失的(de)爱,它(tā)不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由(yóu),因为没了这些爱(ài),你才要更强大(dà)和(hé)更努力,让自己的以(yǐ)后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

  在社(shè)会学的定义上,原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng),对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng),对(duì)孩子的心(xīn)理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名(míng)言:幸福的人,一生都被童年(nián)治愈;不幸的人,一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力,深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

  一个原生家庭中,父母的漠视(shì),会(huì)对孩(hái)子(zi)的身心成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人,自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以及世界观,都会受(shòu)到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

  最典型(xíng)的一个表现,就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格(gé孕妇咳黄痰几天能自愈,白痰和黄痰哪个严重)变得更孤僻自(zì)闭,不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流,疏远了(le)身(shēn)边人,也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界,也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

  尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子(zi),而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大,或有一个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

  因此,在他们成年后,往往也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处(chù),这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大,会大(dà)大提(tí)高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

  他们可能(néng)会产生信任问题,认为家庭生活是不稳(wěn)固的,所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

  孩子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的样子。

  如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子,孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价(jià),让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就(jiù)比(bǐ)如说,一个生性羞涩的孩子(zi),但(dàn)父母却总让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种社交(jiāo)场合,孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变,反而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自(zì)我认知(zhī),经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应(yīng)是另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的本性,一方面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo),另(lìng)一(yī)方(fāng)面(miàn),他(tā)们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人,经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

  2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

  虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题,它对孩(hái)子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

  3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

  很多孩(hái)子是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱,和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离(lí)感。

  事实上,往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

  孩子(zi)往往会觉得,他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱,是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

  他们可能会变成(chéng)完美主义者,以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的人。

  而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo),也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉,分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想(xiǎng)法。

  因为他们总是担心,一旦(dàn)对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子,就会失去对(duì)方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们(men)也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣,希(xī)望伴(bàn)侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

  早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语(yǔ),言(yán)语会决定你的社会性(xìng),社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会交往的能力(lì),而(ér)社会性,又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时(shí),你最基本的(de)认(rèn)知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

  不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观(guān)、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响,而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

  良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件(jiàn),如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面,是(shì)值得庆幸的事情。

  原生家(jiā)庭对你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立的力量越大,那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之,如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越小,那(nà)家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

  情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo),容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱,觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱,渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子,这容易(yì)让孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定,对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意,发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

  情(qíng)感混乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问(wèn)题,情绪(xù)不稳定,常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤,事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉。

  容易让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪,发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往往看到的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受,都归结给(gěi)对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕,就像一无是处的(de)人,不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

  指责(zé)是一(yī)个代际传承(chéng)的问题,喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的(de)人,往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母,在他(tā)们的(de)父母看来,他(tā)们(men)没有优点,不(bù)应该犯(fàn)错,在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

  因此,他们(men)非但不会变得宽容(róng)理解,反而会内(nèi)化他们(men)的父母的形象,在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评(píng)者,对自(zì)己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十(shí)分(fēn)挑剔。

  被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样,用指(zhǐ)责来诱导他人(rén),来验证早年经验的正确性。

  如果你想要(yào)改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系,就不能受其(qí)潜意识诱导,而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就(jiù)越容(róng)易(yì)发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操纵》中,认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵(zòng),指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方的武器,支配、胁迫他人,从而使自己的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成。

  电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这一点,宋(sòng)倩对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的话就是:英子(zi),你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了,还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì),会让人变得(dé)窒息(xī),英子最后(hòu)得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

1、你身上(shàng)的(de)所有(yǒu)特质,一定在某个时候(hòu)帮(bāng)过你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察(chá)能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面,但也有特别强大的(de)一面。

  如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤(gū)单,少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

  那你为了活(huó)下(xià)来,往往会更加独立(lì),有超过同龄人(rén)的(de)生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁,那你为了家庭和睦,让父(fù)母少生(shēng)气,就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力,时间长了就像孕妇咳黄痰几天能自愈,白痰和黄痰哪个严重有情(qíng)绪读心术一样,能准确把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪(xù),更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带,那你(nǐ)就会练就很强的(de)适(shì)应能力(lì),甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù),不(bù)怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你,在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱(bào)它们,善用它们。

  它们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

  经历了种(zhǒng)种苦涩后,你值得被爱,你身(shēn)上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚(fǔ)养内(nèi)心里那(nà)个孤独(dú)的内在小孩长大

你想要自愈,意(yì)味着(zhe)你已经意识到自己(jǐ)心(xīn)里有(yǒu)需(xū)要(yào)被疗愈的地方。

  而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的,其实就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

  这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子(zi),但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新接纳他(tā),给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

  当你的内心小孩成长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特(tè)质加持(chí),你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi),更(gèng)加(jiā)有力量(liàng)。

  尼采曾说(shuō):杀不(bù)死我的,会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

  大成(chéng)就者(zhě),往往都曾经历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

  你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜在(zài)的能(néng)量。

  接纳真实的自己(jǐ),善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质,发挥(huī)出更大的潜能。

3、用该怎么做代替为什么

艾利希·弗洛(luò)姆告诉(sù)我(wǒ)们:大多数人(rén)认为爱仅(jǐn)仅是一种心神荡漾的情(qíng)感(gǎn),体验爱全靠偶然并(bìng)且只有(yǒu)幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题,而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

  但是,爱(ài)其实是(shì)一(yī)门艺术(shù),需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两(liǎng)性关系(xì)中(zhōng),更多的是(shì)索取。

  依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论,其实爱(ài)的能力,应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人,全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

  在(zài)爱的(de)过(guò)程中,促使我们(men)成长,让我们(men)得到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的(de)时候,如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意(yì)识(shí)的(de)知道,你妈妈那时(shí)候需要工作,保证你(nǐ)的生活。

  你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲,其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解,你欠你母亲一句原谅。

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