春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关或相近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的并列(liè)句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形式(shì)以提(t定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思í)高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某(mǒu)种表达(dá)效(xiào)果，对事物(wù)的(de)形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两(liǎng)个相对(duì)或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有意重复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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