快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘(mì)诀大全(quán)是(shì)初中(zhōng)生(shēng)幽默(mò)诵读语文学习很重要的(de)一点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)大(dà)全以及快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘(mì)诀，快速(sù)背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生记忆秘(mì)诀大(dà)全，快速背书的方(fāng)法初中，初中生怎(zěn)样快速(sù)记忆背书(shū)等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要(yào)的一(yī)点就是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正(zhèng)经，搞得挺神(shén)圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没问题(tí)。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复述(shù)。

　　你还可以(yǐ)得(dé)意洋洋，自我(wǒ)炫耀似的讲给(gěi)别人听 (当然那(nà)个(gè)人不一定(dìng)在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背(bèi)……你的(de)幽默(mò)细胞有多少，方(fāng)法就有(yǒu)多(duō)少(shǎo)。

　　这是比较原始的一种方法(fǎ)，但(dàn)却是(shì)经(jīng)常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此(cǐ)法的(de)前(qián)提是默读(dú)理解，先把每一句话(huà)读(dú)懂(dǒng)，领悟整段或整篇(piān)的意思(sī)，在此基础上则可大(dà)展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之(zhī)地了。

　　否则(zé)便成(chéng)了“小和尚念经”! 在(zài)理解(jiě)的基(jī)础上，就(jiù)是(shì)有感情(qíng)地大声(shēng)朗读。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒(nù)哀乐(lè)随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨(fáng)一个人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者与父母、同学分角色对话，趣味(wèi)无(wú)穷。

　　此(cǐ)法的科(kē)学依据:第(dì)一，朗读可以(yǐ)避免默(mò)读(dú)时容(róng)易出现的跳行、停顿、重复等错天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓'>天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓误;第(dì)二，读(dú)出(chū)声(shēng)来，可以震动大脑皮(pí)层的(de)记忆神经，加快记忆速度(dù);第三，可(kě)以排除外(wài)界的一些噪(zào)音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自己的情(qíng)感，自(zì)我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心(xīn)情好了，情绪高涨了(le)，自然(rán)事(shì)半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复(fù)背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前(qián)和早上背书效果好，捂住耳(ěr)多读(dú)书(shū)也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表，对比的(de)方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以(yǐ)抄(chāo)，抄(chāo)比光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以(yǐ)将要背的东西编(biān)号啊，一段一段来，这样(yàng)会快(kuài)一(yī)点的，要(yào)是(shì)全篇一起反而(ér)很慢，另外可(kě)以利用奖(jiǎng)励的办法(fǎ)啊(a)，背好(hǎo)一段就奖励自己休息(xī)一会(huì)，或(huò)者(zhě)吃点什么的，相(xiāng)信持之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习前，闭上眼睛想象一下自(zì)己(jǐ)能考好(hǎo)，想象自己在取得良(liáng)好的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景，想象为自己(jǐ)而自豪。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生动具体越好(hǎo)。

快速背书小(xiǎo)窍门(mén)

　　快速背书小(xiǎo)窍门(mén)如下：

　　1.在(zài)记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有的学生(shēng)早上的记忆力好，有的学(xué)生临睡前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以(yǐ)棚银根据(jù)自己的实际(jì)情(qíng)况(kuàng)，来选择适(shì)合自己的背诵时间。

　　这个时间(jiān)段可(kě)能也不是特别固定(dìng)，学生们可(kě)以自己感觉(jué)并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)枯(kū)世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵(sòng)，同样也可以起到事半(bàn)功(gōng)倍的作用(yòng)。

　　比如在背诵语文课文的时候，学生可(kě)以先记住(zhù)一些关键没和肢(zhī)的(de)词句，再根据(jù)这些(xiē)词句(jù)进(jìn)行(xíng)串联。

　　这样的天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓背(bèi)诵(sòng)方(fāng)式(shì)，不仅能够提高(gāo)效(xiào)率(lǜ)，还可以帮助学(xué)生边理(lǐ)解边背(bèi)诵(sòng)，牢牢(láo)掌(zhǎng)握住(zhù)其中的内(nèi)容，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的时(shí)候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背不(bù)如(rú)理解。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比(bǐ)较冗长的内容，我们常常需要采(cǎi)取分段(duàn)背诵的方(fāng)式。

　　那么(me)把(bǎ)其(qí)中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息(xī)、逻辑信息，还有易错(cuò)难记的(de)知识点，边读的时候边画下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛(jīng)，回(huí)想(xiǎng)关键词。

　　背诵的时候的重(zhòng)点，往往不在于(yú)前面记的过(guò)程，而在于后面的(de)“回忆”——回忆(yì)往(wǎng)往(wǎng)是(shì)知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍(biàn)。

　　背诵知(zhī)识(shí)的时(shí)候，要尝试不用(yòng)原话，而是自己的语言，将背诵的内容描(miáo)述出来。

　　这个过程，既是(shì)检验你的背诵结(jié)果，也是检(jiǎn)验你是否真(zhēn)正的理解了(le)这(zhè)一(yī)段(duàn)知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相关知(zhī)识的你(nǐ)能够写出来的答案。

　　比如(rú)，考试中让你描述背过的古(gǔ)诗里(lǐ)描述的是一段怎样(yàng)的场景(jǐng)，这个时候往往你就(jiù)能感(gǎn)到得心应手。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓