小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了(le)行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)中国飞机事故率是多少人认为现(x中国飞机事故率是多少iàn)在(zài)可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写字(zì)对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了中国飞机事故率是多少。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然(rán)大部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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