原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题(兰州女人为什么戴头巾tí)等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是(shì)兰州女人为什么戴头巾缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力(lì)为个人的(de)长(zhǎng)进提供(gōng)了较好的基(jī)础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子(zi)关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身(shēn)有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了(le)他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自(zì)理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接(jiē)纳他(tā)，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并(bìng)付(fù)出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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