校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的(de)学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而在(zài)此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各(gè)区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除(chú)了对调查时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的(de)时(shí)间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东城(chéng)区(qū)在实施(shī)方案中明确提出(chū)，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内(nèi)口(kǒu)头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；