小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料是(shì)改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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