怎样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎(zěn)样(yàng)对青春期(qī)女孩进行心理教育是青春(chūn)的女孩子心理格外敏感，该(gāi)怎(zěn)么给她(tā)们进(jìn)行(xíng)心理疏导呢？青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导表彰鼓舞法(fǎ)每个人都巴望得到他(tā)人的必定的。

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怎样给青春期女孩(hái)心理疏(shū)导的(de)话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人(rén)都巴望得到(dào)他人(rén)的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余(yú)生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环(huán)境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自(zì)己(jǐ)的心(xīn)情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一些关于性方面(miàn)的知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种(zhǒng)生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们(men)每个(gè)有都有青春期，在青(qīng)春期(qī)的(de)时候(hòu)我们会想很多(duō)东西，女孩(hái)更(gèng)是如此(cǐ)，家长一定(dìng)要做好孩子(zi)的心理疏导，把孩(hái)子(zi)引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下(xià)来(lái)我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了解下青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当(dāng)然(rán)表(biǎo)彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的(de)课余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力(lì)，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶法

　　 　　人是(shì)环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人(rén)文环(huán)境和自然环(huán)境对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的(de)熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和(hé)人(rén)格(gé)魅(mèi)力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时期(qī) ,要合理的(de)控制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关(guān)于性方面的(de)知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才(cái)能更好的(de)度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对思想处于转形(xíng)时期的(de)`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一(yī)些(xiē)不良思想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律及(jí)社会道(dào)德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时(shí)激(jī)励孩子树(shù)立正确的世(shì)界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿(niàng)造(zào)一个良(liáng)好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习(xí)型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要想处于(yú)多动期的孩子(zi)静下来看书做作业(yè)，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实(shí)的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解(jiě)孩子(zi)的(de)生理变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正(zhèng)确认识(shí)和接纳(nà)自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和(hé)神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师(shī)配(pèi)合，适时(shí)引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子的(de)心理(lǐ)变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的(de)独立性(xìng)和批判(pàn)性(xìng)显著发展起来(lái)，但能力(lì)不(bù)强(qiáng)，仍带有片面(miàn)性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱的(de)需求(qiú)；人际关(guān)系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合起来(lái)。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个(gè)阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子(zi)们(men)有(yǒu)独立意识的迹象便(biàn)极(jí)力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧(qí)途。

　　父(fù)母反应越激(jī)烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行(xíng)压制(zhì)，不(bù)但(dàn)没有(yǒu)成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化(huà)知识的学习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道，没(méi)有强健的体魄，没有(yǒu)健康(kāng)的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而力不(bù)足而难(nán)以(yǐ)达到(dào)。

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