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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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  传颂和传诵是什么意思区别,传(chuán)颂和传诵的意(yì)思是“传颂”指辗转传布(bù)颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄(xióng)事(shì)迹”的。

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传颂和传诵是什么意思区别,传(chuán)颂和(hé)传诵的(de)意思(sī)

  “传颂”指(zhǐ)辗转传布颂扬,如“人们传颂着这个感(gǎn)人(rén)的(de)英雄事迹”。

  “传诵”也有(yǒu)辗转(zhuǎn)传布(bù)称道的意思,“如(rú)传诵英雄(xióng)事迹”,这(zhè)一(yī)点与“传(chuán)颂”差别不大(dà)。

  但(dàn)“传(chuán)诵”还(hái)有辗转传布诵读之义,如(rú)“这(zhè)些(xiē)经典(diǎn)文(wén)章(zhāng)都被广泛(fàn)地传诵”,专门用于修饰诗文,这层意思是(shì)“传颂”所(suǒ)没有的。

  例文(wén)中要传(chuán)布的是诗文,因此应(yīng)改(gǎi) 为“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同音词还有(yǒu)“传送”,指将物品、消息、 声音(yīn)等从(cóng)一处传递(dì)到(dào)另(lìng)一(yī)处。

传(chuán)诵和(hé)传颂(sòng)有区(qū)别吗?

  传诵和(hé)传颂区别为:对象不(bù)前碰(pèng)同(tóng)、侧重点不同、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传(chuán)诵:传诵(sòng)多用于诗词、文章等。

  2、传(chuán)颂:传颂的为(wèi)多用(yòng)于名声等。

  二、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)

  1、传诵:扒镇传诵(sòng)侧(cè)重(zhòng)于辗(niǎn)转传布诵(sòng)读。

  2、传颂:传颂侧重于辗转传(chuán)布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵:传诵(sòng)较平和,没有强(qiáng)调感情色彩(cǎi)。

  ”

  2、传(chuán)颂:传(chuán)颂创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案(sòng)具有褒扬,称(chēng)赞的感(gǎn)情色慧此谈彩。

  传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传(chuán)诵的意思是“传(chuán)颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转传(chuán)布颂扬(yáng),如“人们传颂着这个(gè)感人(rén创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案)的英(yīng)雄事(shì)迹”的。

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传颂和传诵(sòng)是什么意思(sī)区(qū)别,传颂和传诵(sòng)的意思

  “传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传(chuán)颂着这个感(gǎn)人的英雄事迹”。

  “传(chuán)诵”也有(yǒu)辗(niǎn)转传布(bù)称(chēng)道的意思,“如传(chuán)诵英雄事迹”,这一点与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传诵”还有辗转(zhuǎn)传(chuán)布诵读之(zhī)义,如“这(zhè)些(xiē)经典文章都被广(guǎng)泛地传诵”,专(zhuān)门用于修(xiū)饰诗(shī)文,这(zhè)层意思是“传(chuán)颂”所没(méi)有的(de)。

  例文(wén)中要传布的是诗文,因(yīn)此应改(gǎi) 为(wèi)“《岳阳楼记(jì)》是其传诵(sòng)千古的名(míng)作”。

   同音词(cí)还有(yǒu)“传送”,指(zhǐ)将(jiāng)物品、消息(xī)、 声音等从一(yī)处(chù)传递(dì)到另一处(chù)。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵和传(chuán)颂区别为(wèi):对象不前碰同、侧重(zhòng)点不同、感情色彩不同。

  一(yī)、对象不(bù)同

  1、传(chuán)诵:传诵多(duō)用于诗(shī)词(cí)、文章(zhāng)等。

  2、传颂(sòng):传颂的为多用于名(创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案míng)声等。

  二(èr)、侧重点不同(tóng)

  1、传(chuán)诵(sòng):扒镇传诵侧重(zhòng)于辗转传布诵读。

  2、传颂:传颂(sòng)侧重于(yú)辗转(zhuǎn)传布称道。

  三、感(gǎn)情色彩不同

  1、传(chuán)诵(sòng):传诵(sòng)较平(píng)和,没有强(qiáng)调(diào)感情(qíng)色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称(chēng)赞的感情(qíng)色慧此谈彩。

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