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苏州区号是多少

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  一、起源不同。

  1、进(jìn)士:进(jìn)士科始(shǐ)于隋(suí)朝,是唐朝科(kē)举制度(dù)取士的科目(mù)之一。

  2、明(míng)经(jīng):明经,始(shǐ)于汉武帝时期,被推举者须(xū)明习(xí)经学,故以“明(míng)经”为(wèi)名。

  龚遂、翟方(fāng)进等皆(jiē)以(yǐ)明经入仕。

  二、废除时间不同。

  1、进士:清末,多(duō)数书(shū)院都变成应举(jǔ)的预备机构,也被人们视为与(yǔ)学(xué)习(xí)西学为主的学堂相对立的旧(jiù)学的堡垒。

  在当时特定的时(shí)代背景中(zhōng),似乎学堂代表进步,书院代表落后(hòu),尽管有些新式书院实(shí)际上是在教育新学。

  在(zài)戊戌变法期间,康有为不仅奏过《请废八股试帖楷法(fǎ)改试策论折》,而且也上过《请饬各(gè)省改书院淫祠为学堂折(zhé)》。

  当(dāng)时许多有识之士(shì)也(yě)对书院(yuàn)的弊端(duān)大加抨击,例(lì)如熊希龄等人(rén)所呈《湘(xiāng)绅公恳抚督院整顿通(tōng)省书院禀稿》,便详细列(liè)举(jǔ)过(guò)清末湖(hú)南(nán)众(zhòng)多(duō)书(shū)院的各种积弊。

  到(dào)1901年9月(yuè),朝廷发布上谕,令所(suǒ)有(yǒu)书院一律(lǜ)改(gǎi)为学堂,宣告(gào)了(le)书院(yuàn)这一中(zhōng)国传统的教育组织(zhī)形式和进士科一起随着科举制度(dù)退(tuì)出历(lì)史舞台。

  2、明(míng)经:嘉(jiā)佑年(nián)间,又于进士、诸(zhū)科外别设(shè)一明经科,分二经、三经、五经,考试(shì)时问大义十条,试时务策三条(tiáo),出身同于进(jìn)士,直(zhí)至(zhì)宋(sòng)神宗时方废除。

  三、考试内容不同。

  1、进士(shì):进士(shì)科除考经学和时务策以外,还要“加考诗赋”。

  2、明(míng)经(jīng):明经(jīng)科考经学和时务策(cè)。

明经和进士有什么区别

  明经(jīng)和进士(shì)的区别(bié)在于苏州区号是多少起源(yuán)不同、废除时间(jiān)不同、考试内容不同。

  起源:明经(jīng)科始于(yú)汉武(wǔ)帝时期(qī),被推举者须明习经(jīng)学,故以(yǐ)“明(míng)经”为名。

  进士科始于隋朝(cháo),是唐朝(cháo)科举制度(dù)取(qǔ)士的(de)科(kē)目(mù)之一。

  废(fèi)除时(shí)间(jiān):明经(jīng)科是宋神饥悔(huǐ)宗时废除。

  进士(shì)科是1901年9月,朝廷发布上(shàng)谕(yù),令所(suǒ)有书院一律改为(wèi)学(xué)堂,宣告了书院这一中国传统的教锋逗育组织形(xíng)式和进士科(kē)一起随着(zhe)科(kē)举制度(dù)退出(chū)历史(shǐ)舞台(tái)。

  考试内容:明经科考经学(xué)和(hé)时务策。

  进士科(kē)除考经学和时务(wù)策以外,还要“加考诗赋”。

  科举(jǔ)制度(dù)的(de)积极影响(xiǎng):

  科举制度的出现打破了以往中国政治(zhì)制度当中传统(tǒng)的(de)世袭制观念,政府决(jué)定从民间选拔人才,原来官宦(huàn)家族的地(dì)位就受(shòu)到(dào)了威胁,皇上这样做的目的,就是为(wèi)了减少传统(tǒng)家族对皇权的制约,整顿政治体制。

  对于其(qí)他(tā)国家的影响也是非常(cháng)深远(yuǎn)的,十五至十(shí)六世纪,这种制度逐渐流(liú)传到了东(dōng)亚的一些国家,到了十(shí)七世纪,欧洲的传教士来到中国(guó),将这种特别(bié)的选官制度流传到了欧洲,一直延续到(dào)今天的(de)考试,虽然科举制已经废除,烂基正但是,它(tā)在人们(men)的心(xīn)里(lǐ)依然影响巨大(dà)。

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