小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明需要改正错误(wù)俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文(wén)字母俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除(chú)句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

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