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  子不学(xué),非所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这(zhè)句(jù)话(huà)是什么意思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

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子(zi)不学,非所宜什么(me)意思,子不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是什(shén)么意思

  小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国(guó)的传统启蒙教材(cái)。

  本文(wén)整理了节选(xuǎn)内容及译文,欢(huān)迎大家阅(yuè)读(dú)。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初(chū),性本善。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之道(dào),贵以专(zhuān)。

  昔孟(mèng)母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有义方。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养不教(jiào),父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当(dāng)执(zhí)。

  融四岁,能(néng)让(ràng)梨。

  弟于长,宜(yí)先知。

《三字(zì)经》节选译文(wén)

  人(rén)出生之初,禀性本身都是(shì)善良(liáng)的。

  天性也都相差不多,只是(shì)后天所(suǒ)处的(de)环(huán)境(jì沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表ng)不同和所受教育不同,彼此的习(xí)性才形成了(le)巨大的差别。

  如果从小不好好教育,善良(liáng)的本(běn)性(xìng)就会变坏。

  为(wèi)了使人不变坏,最(zuì)重(zhòng)要的(de)方法就是要专心一致地(dì)去教育孩子。

  战国时,孟(mèng)子的母(mǔ)亲,曾三次搬家,是(shì)为(wèi)了使(shǐ)孟子有个好的学习环境。

  小孩子不肯好好学习,孟(mèng)母(mǔ)就(jiù)折断了织(zhī)布(bù)的机杼来教育孟(mèng)子。

  五代时,燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子很(hěn)有方法(fǎ),他(tā)教(jiào)育的五个儿(ér)子都很有成就(jiù),同(tóng)时科举成名。

  仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女(nǚ)吃穿(chuān),而(ér)不好好(hǎo)教育,是父母的过错。

  只是教育,但不(bù)严格要(yào)求就是做老师的懒(lǎn)惰了。

  小孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好好学习,到(dào)老的时候(hòu)既不(bù)懂做人(rén)的道理,又(yòu)无知识,那么到老的时候(hòu)都很难有所作为的。

  玉(yù)不打磨雕刻,不会成为精(jīng)美的(de)器物;

  而人要(yào)是不(bù)懂得学习,以(yǐ)自己的(de)知(zhī)识、技(jì)能来实现自己的价值,就不懂(dǒng)得礼仪(yí),不(bù)能成才。

  做儿女的,从(cóng)小时候(hòu)就要亲(qīn)近老师和(hé)朋友,以(yǐ)便从他们那里学习(xí)到许多为人(rén)处事的礼(lǐ)节和知(zhī)识。

  东汉人黄香九岁时就知道孝(xiào)敬父亲,替(tì)父亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺(shùn)父母的人都应该实行和(hé)效(xiào)仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大(dà)的(de)梨让给哥(gē)哥吃,这种尊(zūn)敬和友(yǒu)爱兄(xiōng)长的道理,是(shì)每个(gè)人从小就应该知道的。

子不(bù)学,非所宜是(shì)什么意(yì)思?

  1、“子不学,非所(suǒ)宜。

  又不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不(bù)肯好好学(xué)习,是很不应(yīng)该的(de)。

  一个人倘若小时候不(bù)好好学习,到老的时候既不懂做人运耐(nài)的道理(lǐ),又无知识,能有什么用呢?玉不打磨(mó)雕(diāo)刻,不会成(chéng)为精(jīng)美(měi)的器(qì)物;人若(ruò)是不(bù)学习,就不懂得(dé)礼仪,不能成才。

  子(zi)不学,非(fēi)所宜什么意(yì)思,子不(bù)学,非(fēi)所宜这句(jù)话是什么意(yì)思(sī)是小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很(hěn)不应该(gāi)的。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这句(jù)话是什么(me)意(yì)思

  小孩子(zi)不(bù)肯好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很(hěn)不应(yīng)该的。

  出(chū)自《三字经》,是中国(guó)的传统启(qǐ)蒙教材(cái)。

  本(běn)文整理了节选内容及译(yì)文,欢迎(yíng)大家阅读(dú)。

《三(sān)字经》节(jié)选

  【作者】王(wáng)应(yīng)麟

  人之初,性本善。

  性相近(jìn),习相(xiāng)远。

  苟不(bù)教(jiào),性(xìng)乃迁(qiān)。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所宜(yí)。

  幼(yòu)不(bù)学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知(zhī)义(yì)。

  为人子,方(fāng)少时(shí)。

  亲师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字经》节选译文(wén)

  人出生之初,禀性本身都是(shì)善良的。

  天性也都(dōu)相差不多(沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表duō),只是后天所处的环境不同和所受教育(yù)不同(tóng),彼此的习(xí)性才形(xíng)成了巨大(dà)的(de)差(chà)别(bié)。

  如(rú)果(guǒ)从小不好(hǎo)好教育,善良的本性就会(huì)变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏,最重要的方法就是要(yào)专心一致地去教育孩(hái)子。

  战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬家,是为了使孟(mèng)子有个(gè)好的学习(xí)环境。

  小孩子不肯好好学习,孟(mèng)母就折断了织布的机(jī)杼来教育孟子。

  五代(dài)时,燕(yàn)山人窦禹(yǔ)钧教育儿子很有方法(fǎ),他教育(yù)的五(wǔ)个(gè)儿子(zi)都(dōu)很(hěn)有成(chéng)就,同时科举成(chéng)名。

  仅仅是供(gōng沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表)养(yǎng)儿女(nǚ)吃穿,而(ér)不好好教育,是(shì)父母的过(guò)错(cuò)。

  只是教育,但不(bù)严格要求(qiú)就是做老师(shī)的懒惰了。

  小孩(hái)子不肯好好学(xué)习,是(shì)很不应该(gāi)的。

  一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好好学习(xí),到(dào)老的时候既不(bù)懂做人的(de)道理,又无知识,那(nà)么(me)到老的(de)时(shí)候都(dōu)很难有所作(zuò)为的。

  玉(yù)不打磨雕刻,不会(huì)成为精美(měi)的(de)器(qì)物;

  而人要是(shì)不懂得学习,以自己的(de)知识、技能来实现自(zì)己的价值,就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪,不能成(chéng)才。

  做儿女的,从(cóng)小(xiǎo)时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学(xué)习到(dào)许多为(wèi)人处事的礼节和知识。

  东汉人黄(huáng)香九岁时就知道(dào)孝(xiào)敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺(shùn)父(fù)母的人都(dōu)应该(gāi)实行和效仿。

  汉代(dài)人孔融四(sì)岁(suì)时(shí),就(jiù)知道把大的梨让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种尊敬和(hé)友爱兄(xiōng)长的道理,是每个人从小就应该知(zhī)道的。

子不学,非所宜是(shì)什么意思(sī)?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又(yòu)不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不学不知(zhī)义(yì)“的意思是:小孩子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若小时候不(bù)好好学习,到老的时候既不懂做人运(yùn)耐(nài)的道理,又无知识(shí),能有(yǒu)什么(me)用(yòng)呢?玉不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人若(ruò)是(shì)不学习,就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪,不能成才。

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