重修(xiū)的是不是更好过？是重修(xiū)于好(hǎo)，于在这(zhè)里作介词(cí)的(de)。关于重修的(de)是不是更好过(guò)以及重修的是不(bù)是更(gèng)好1亿等于多少万color: #ff0000; line-height: 24px;'>1亿等于多少万过，重修什(shén)么之(zhī)好，重修和(hé)洽什么意(yì)思，重修是怎(zěn)么样，重修好(hǎo)过么(me)等问题，农商网将为(wèi)你收拾(shí)以下的日子常识：

重修是和重生(shēng)一(yī)同上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生一同上课的。

　　大学重(zhòng)修是和(hé)重生(shēng)一同上课，期(qī)末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一门课未经(jīng)过(一般是必修(xiū))，

　　下(xià)一(yī)个学年从头上这门课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修(xiū)。大多数高(gāo)校(xiào)都采纳这样的战略：当一位(wèi)同学在(zài)期末考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第(dì)一周(zhōu)给(gěi)予补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补(bǔ)考期间把不及(jí)格的科目补考(kǎo)及格则不需(xū)求重修。

重修的(de)是不(bù)是(shì)更好过

　　是(shì)重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称为(wèi)重(zhòng)修旧(jiù)好、重归(guī)于好。

　　重修旧(jiù)好是(shì)一个汉语成语，指康复旧(jiù)情，重归(guī)于(yú)好，康(kāng)复以往(wǎng)的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的(de)女儿们(men)》第(dì)五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去(qù)，这便(biàn)是一(yī)个最好的(de)重修旧好的(de)机遇(yù)。

　　于，汉语一(yī)级(jí)通用(yòng)标准汉字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现代的(de)于多用来介绍动作(zuò)的(de)时刻、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比较的目标。

大学生(shēng)挂科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂(guà)科了(le)，需求补考，补(bǔ)考没过就需求重修。

　　在结业前(qián)的(de)最终一(yī)学期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定要让教(jiào)师知道有你这号(hào)人在他那里重修，如果有重(zhòng)修群(qún)，必(bì)定要加进去(qù)，然后和教师阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要(yào)经过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果构成：有的课程是没有平(píng)常成果的，我们(men)平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果不给的(de)话就不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修的课程，自学(xué)反而更简单经过(guò)（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大学生慕课，会对你(nǐ)的课程有很大协助(zhù)的(de)。

　　4.1亿等于多少万回绝和不重(zhòng)修的人步调(diào)一致：他人没有(yǒu)重(zhòng)修(xiū)课(kè)，到了大四根本就只有结(jié)业设(shè)计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽力一(yī)些的，这个时分应该对自(zì)己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得重修就低(dī)人一(yī)等，到了结业的时分(fēn)，只(zhǐ)需拿到结业证的都是(shì)好孩子！

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