发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强是两(liǎng)个都(dōu)正(zhèng)确的。
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发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图强
两个(gè)都正确辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向。二者之间的(de)意思、基本解释、引(yǐn)证(zhèng)解(jiě)释都有(yǒu)区(qū)别,具体如下:
一(yī)、意(yì)思不同
1、发(fā)奋(fèn)
意(yì)思为振作起来,奋发(fā)。
2、发愤(fèn)
指下决心,立志,自觉不满足,而奋力为之。
二、基(jī)本解释不同
1、发奋
①、振作起(qǐ)来,奋发。
②、决定努力(lì),发愤 。
2、发愤(fèn)
①、决心(xīn)努力。
②、发(fā)泄愤怒。
三、引证解释不同
1、发(fā)奋(fèn)
郭沫若《棠棣之花(huā)》第一幕:正(zhèng)是我们年青人发奋有为的时候了。
2、发愤
①、丁玲(líng)《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要(yào)争气。
②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦(qín)灭六国,四方怨恨,而(ér)楚(chǔ)尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。
发奋还是发愤读书啊(a)
两个都可以,看你用(yòng)的场(chǎng)合和(hé)具(jù)体的意(yì)思。
“发奋”与“发愤”读音相同,意思也相近。
了解它们之(zhī)间的细微(wēi)的差(chà)别,对正确(què)使(shǐ)用这(zhè)两个词(cí)非常必要(yào)。
先(xiān)看“奋(fèn)”和(hé)“愤”。
奋(fèn),繁(fán)体字作(zuò)奋,是个形声字,形旁是隹,和鸟有(yǒu)关。
本义(yì)指鸟振翅飞翔(xiáng)。
如:奋飞(fēi)。
后来引(yǐn)申为(wèi)振作、鼓(gǔ)动(dòng)。
如(rú):奋斗、兴奋、勤奋、奋辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向不顾身(shēn)等(děng)。
愤,也是形(xíng)声字,形(xíng)旁是(shì)心,和人(rén)的心情有关(guān)。
指因为(wèi)不满意而感(gǎn)情激动。
如:气愤、愤愤不(bù)平等。
再(zài)看,“发奋”和“发愤”。
意(yì)义有别。
发(fā)奋指振作起来(lái),如:发奋努力、发奋(fèn)有为等。
发(fā)愤指决心努力和皮圆。
如:发愤(fèn)忘食、发愤图强等(děng)。
发奋强调精神振(zhèn)作;发愤突出精神受(shòu)到刺激而产生向(xiàng)上的内(nèi)动(dòng)力(lì)。
范围有别。
“发奋”使用的范围(wéi)要比(bǐ)“发愤(fèn)”大(dà)。
“发奋”可(kě)以指个人,也可以指群(qún)体或国家,而“发愤”一般(bān)只指个人。
功(gōng)能有别。
“发奋”可以说“奋发”。
如:“发奋努力(lì)”可以(yǐ)说(shuō)“奋发(fā)努(nǔ)力”,“发奋图强”可(kě)以(yǐ)说“奋发图强”。
而“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。
需要(yào)区分两(liǎng)个成语的(de)意义。
发奋图(tú)强(qiáng)和发(fā)愤图强(qiáng),两个(gè)都有“谋求自强”之义。
前一个(gè)指振作精神,奋(fèn)力自握锋(fēng)强(qiáng);后(hòu)一个指下(xià)定决心,努力谋求强盛。
一个侧重于(yú)“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不同。
所(suǒ)唤塌以(yǐ)可以说(shuō)“发奋读书”(振作精神,努力(lì)读(dú)书),也(yě)可以说“发愤读(dú)书”(下定决心,好(hǎo)好读书)。
希望可(kě)以帮助你(nǐ)。
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了