音读训读(dú)的解释是什么，音读(dú)训读的(de)解释(shì)是问什么是音读？什么(me)是训读？答简单来说(shuō)，每个(gè)汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)读(dú)”（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读(dú)训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音(yīn)，按照这个汉(hàn)字从中(zhōng)国(guó)传(chuán)入日本的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字(zì)传入的时代和来源地(dì)的不同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴(wú)音”等几(jǐ)种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固有的语(yǔ)言(yán)

　　来读(dú)这个汉字时的读(dú)法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本固有事物(wù)的固有词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所(suǒ)用汉字的(de)一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字之日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对(duì)汉(hàn)语(yǔ)的(de)译(yì)音读出来，叫音读同(tóng)一个汉字在(zài)日(rì)语中可能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在不(bù)同时期(qī)（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。