1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神经系统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了(le)关于思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的(de)犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一(yī)个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们(men)没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进(jìn)行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不(bù)够(gòu)完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个(gè)完全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的(de)药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一(yī)夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突(tū)出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的(de)所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

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由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会初(chū)的(de)一个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平均(jūn)每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了(le)自然(rán)生(shēng)长的(de)神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我们(men)自己。

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