小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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