音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适(shì)应社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展需要(yào)的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师(shī)范(fàn)大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的(de)音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏或无(wú)法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐(lè)）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一(yī)个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实(shí)上这(zhè)也(yě)是大(dà)多(duō)数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求都不(bù)尽相同。云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在(zài)入学前参加试(shì)镜(jìng)，培(péi)训学生(shēng)成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一种在(zài)电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与(yǔ)传(chuán)统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对(duì)一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自(zì)己的(de)风格，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造(zào)性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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