1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)时，除(chú)了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录(lù)取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿(ér)子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经(jīng)下(xià)定决心要(yào)释(shì)放(天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的(de)儿子代(dài)表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注(zhù)意到的(de)是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句(jù)话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑是不可(kě)能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得(dé)越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的(de)人相信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音所(suǒ)有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和(hé)增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思(sī)考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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